Знайди іграшку
(музична дитяча гра)
Муз. Р. Рустамова

Діти стоять вільною групою, попереду – вихователька. В руках у неї будь-яка іграшка: лялька, ведмедик або зайчик.
На 1 – 8-й такти вихователька піднімає іграшку вгору і біжить по кімнаті. Діти легко біжать за нею.

На 9 – 17-й такти всі зупиняються. Вихователька танцює з іграшкою, і діти плещуть в долоні.

На 8 – 25-й такти діти, відходячи назад, «прощаються» з іграшкою, махають їй рукою. Із закінченням музики присідають біля стільчиків і заплющують очі.

Вихователька швидко ховає іграшку і пропонує дітям її знайти. Той, хто знайшов іграшку, танцює разом з вихователькою.

Раз, два, три,
Ну, скоріше
Нас лови!

     Діти розбігаються, а квач їх ловить. Спіймана дитина стає квачем, і гра починається спочатку.

Квач парами

Муз. Д. Кабалевського

     Діти під музику бігають по залу, а «квач» ловить їх. Якщо хто-небудь подасть руку дитині, яку наздоганяє «квач», і стане з нею в парі, «квач» перестає її ловити. Якщо «квач» наздогнав дитину і доторкнувся до неї рукою, вони міняються ролями.

Купса
(пісня-гра)

Слова і музика народні

Ходить Купса по риночку
Та й купує писаночку.
Купсо, купсо уродливий,
Купно, Купно чорнобривий,
Купно, Купно, будеш мати,
Що дівчині дарувати.

     На підвищення кладуть писанку. Довкола ходять хлопчики й співаючи, стережуть, щоб ніхто не взяв її. Хтось із дітей несподівано підбігає і хапає писанку. Якщо втече, вона буде його. Тоді кладуть другу писанку, й гра триває.

Ми - веселі дошкільнята
Укр. народна мелодія

Діти стоять у колі, одна дитина – в центрі. Це – «ловець».
     Діти ходять по колу, взявшись за руки, промовляючи в такт музиці:
Ми – веселі дошкільнята,
Любим бігати-гуляти.
А ти спробуй наздогнати.
Раз, два, три – лови!

     На останньому слові усі діти біжать по залу, а «ловець» їх ловить. Гра повторюється, якщо спіймано 2-3 дитини.

Мисливці та зайці

Муз. О. Тилічеєвої

     Вибирають одного мисливці, який стає з одного боку кімнати (залу), а зайці (решта дітей) сидять у своїх нірках у протилежному боці.
     Зайці виходять на середину кімнати і стрибають.
     На закінчення музики вихователька каже: «Мисливець!». Зайці тікають до своїх нірок. Мисливець цілиться їм під ноги м’ячем. Заєць, у якого влучили, вибуває з гри. Повторюючи гру, обирають нового мисливця.

Не спізнюйся!

Муз. І. Дунаєвського

  Дітей ділять на три групи. Кожна з них шикується в колону біля умовного м’ясця (вікна, кубика).
     Діти розбігаються по кімнаті.
     На закінчення музики – шикуються в колону проти визначеного місця. Виграє колона, яка швидше вишикується.

Подружилися
(музична дитяча гра)
Муз. Т. Вількорейської

     Діти стоять парами, спиною одне до одного – «посварилися». На 1 – 10 такти малята сердито притупують ногою. На 11 – 17-й такти, - повернувшись одне до одного обличчям, беруться за руки і весело кружляють. На закінчення музики обіймаються – «подружилися».

Птахи і зозуля

Муз. В. Вітліна

     Усі «птахи» мають свої «гнізда» (накреслені на підлозі кола). Тільки «зозуля» стоїть осторонь і не має «гнізда».
     На початок музики пташки вилітають з гнізд і розлітаються по залу (майданчику). Зозуля летить разом з ними. На закінчення музики всі (в тому числі і зозуля) біжать до гнізд. Дитина, що залишається без місця, стає зозулею.

Пташки й пташенята
(музично-дидактична дитяча гра)

Муз. О. Тилічеєвої

     Дві групи дітей («пташки» і «пташенята») сидять на стільчиках. Вихователька співає і грає на фортепіано. Якщо мелодія співається на до 1 – «літають пташки», на звук до 2 – «літають пташенята». Після співу вихователька говорить: «Киш! Полетіли додому!» - і діти біжать на свої місця.

Танці

Кущ калини

Слова і музика народні,
Рухи Марії Норик

При долині кущ калини
Нахилився до води.
Ти скажи, скажи, калино,
Як потрапила сюди.

- Якось ранньою весною
Хлопець бравий прискакав.
Милувався довго мною,
А тоді з собою взяв.

Він хотів мене, калину,
Посадити у саду.
Не довіз і в полі кинув,
Думав, що я пропаду.

Я ж за землю ухопилась,
Стала на ноги свої
І навіки оселилась
Де вода і солов’ї.

     Беруть участь 4-6 дівчаток та дівчинка-Калина. В усіх у руках цвіт калини, а на Калині – вінок із нього. Калина присіла посеред зали, злегка нахиливши голову вбік. Решта дівчаток стоїть двома колонками.

1-7 такти – дівчатка рухаються на носочках вперед до Калини. На останній такт зупиняються.

8-14 такти – розвівши руки, повертаються обличчя до Калини.
На про ігри дівчатка кружляють, припадаючи на праву ногу. Калина встає, підводить голову.

1-7 такти – починає співати пісню “Кущ калини”, супроводжуючи спів вільними рухами. Дівчатка здіймають обидві руки догори й повільно опускають донизу.

8-14 такти – Калина виконує вільні рухи: дівчатка прикладають руки до грудей, а на слова “Хлопець бравий прискакав” відводять їх у правий бік, потім – у лівий.

На проігриш усі кружляють, припадаючи на праву ногу.

1-7 такти – дівчатка стають довкруж Калини, здійнявши над нею руки.

8-14 такти – відходять назад, повільно опускаючи руки; на слова “І в полі кинув” стають на одне коліно, руки кладуть на килимок, а голову схиляють донизу. Калина виконує такі ж саме рухи.

На програш усі дівчатка сидять нерухомо.

1-4 такти – повільно підводяться, на останній акорд прикладають руки до грудей.

5-7 такти – припадаючи, наближаються до Калини (одна колонка, яка припадала з лівої ноги, тепер танцює з правої, а та, яка припадала з правої, - починає з лівої).

На проігриш Калина кружляє на місці; дівчатка біжать по колу, махаючи цвітом калини. На останній акорд зупиняються півколом біля Калини, нахиливши до неї голівки. Калина напівприсідає, розвівши руки.

Потанцюємо разом

Рос. нар. мелодія

1-4. Діти стоять парами по колу.
5-12. Ідуть по колу.
13-20. Кружляють парами на місці.
5-12 (при повторенні). Повернувшись обличчям одне до одного плескають у долоні.
13-20. Кружляють парами на місці.
5-12. Ідуть по колу парами.
13-20. Кружляють парами.

Танець з повітряними кулями

Муз. М. Раухвергера

     Діти сидять на стільцях вздовж бічних стін зали. У руках у них повітряні кулі.
1-8. Легко біжать врозтіч, піднявши повітряну кулю вгору правою рукою.
9-16. Зупиняються і похитують кульку вправо-вліво.
Танок повторюється 2-3 рази. На закінчення діти кидають кульки вгору.

Танок білочок і зайчиків

Муз. Н. Вересокіної

Виконують 4 дівчинки-білочки і 4 хлопчики-зайчики. Діти стоять парами по кутах залу.

Фігура №1.
1-2 т. Зайчик підстрибує 4 рази на місці.
3-4 т. Білочка оббігає його дрібним кроком 1 раз.
5-8 т. Рухи повторюються.
9-16 т. Пари біжать по колу.

Фігура №2.
1-2 т. Хлопчик тримає руки долонями догори. Дівчинка 4 рази плескає по долонях хлопчика.
3-4 т. Білочка, помахуючи рукою, наче прощаючись, перебігає до хлопчика наступної пари. Хлопчики кружляють на місці 1 раз. Далі – аналогічні зміна партнерів. Із закінченням музики  Ф №2 білочки підбігають до «своїх» зайчиків.

Фігура №3.
1-2 т. Хлопчик і дівчинка, стоячи обличчям одне до одного, виставляють вперед носок правої ноги, потім – лівої.
3-4 т. Хлопчик і дівчинка міняються місцями.
5-8 т. По черзі виставляють носочки і повертаються на свої місця.

Пари кружляють «лодочкою» вправо, потім вліво.
Хлопчики вклоняються і на музику вступу проводжають дівчаток на місця.