Взрослые:

Осень
Ведущий
Чиполлино
Лешик
Огородное пугало
-----------------------------------------
Дети:
1й  Чтец
2й  Чтец
3й  Чтец
-----------------------------------------
Ручеёк
Ёжик
Белка
1й Гриб
2й Гриб
Морковка
Свекла
Кабачок
Капуста
Огурец
Картошка
Редиски
Фрукты

Оформление зала; На центральной стене занавески желтого цвета, по центру стоит плетень. С левой стороны яблоня с красными яблоками. (Яблоня на крестовине: вместо яблони можно использовать подсолнух.) Плетень не плотный, видны грядки
с капустой, репой, зеленым луком. За плетнем, с правой стороны, стоит пугало. С правой стороны на центральной стене виден клин улетающих журавлей. ,

Реквизит
Костюмы, соответствующие каждому персонажу; большая кор¬зина; веревка, прищепки; корзина с муляжами «овощей;  осенние веточки каж¬дому ребенку; голубые ленты (для танца)— 10 шт.; бутафорский гриб, нарисованные грибы, прикрепляющиеся на палец, — 10 шт. т

Дети входят в зал с осенними веточками под музыку «Осенняя песня» П. Чайковского из муз. альбома «Времена года». Встают врассыпную.

Ведущий:     Девица красавица,
Осень, к нам пришла,
И подарков ярких
Людям принесла.
     
      Яблоки и груши,
      Спелый виноград, 
      Вкусным витаминам
      Ты сегодня рад!

(В зал входит осень).

1-й  ребенок  Осень! Как тебе мы рады!
Кружит пестрый листопад.
Листья около деревьев
Золотым ковром лежат.

2-й  ребенок  Это Осень, как царица,
К нам приходит не спеша.
И летят, кружат листочки,
Тихо песенку шурша.

Осень.           Здравствуйте, ребята! Я — Осень, пришла к вам в гости. У вас так   
                       красиво! Вижу, что вы меня ждали! Зал украсили! Я к вам с подарками   
                       пришла! (Показыва¬ет детям поднос, на котором осенние фрукты и овощи).
Я буду загадки или стихи читать, а вы, ребята, отгада¬ете, какой овощ или фрукт лежит у меня на подносе.

Загадки.

                               Круглый, желто-красный плод,
                      Так и просится к нам в рот!
(Яблоко)

Полосатый-полосатый,
Круглый-круглый,
Не усатый
                      (Арбуз)

Я красивый красный овощ,
Я в борще не заменим
Всеми очень я любим
                    (Помидор)

3-й ребенок. Лето быстро пролетело, 
                                Стали  частыми дожди.
                                «До свиданья, улетаем»,
                              — Нам курлычут журавли.
Дети исполняют песню «Ах, какая осень»1.
Ведущая.
Чудесное время года — осень! Все, что вес¬ной сажали, за летние            месяцы выросло под теплым солныш¬ком и ласковым дождем. Созрело, налилось соком и спелос¬тью. Теперь только собирай урожай, ешь, да в банки засали¬вай, да закручивай на долгую зиму. Чего только в садах да огородах не поспело, будем перечислять — времени не хва¬тит. А на нашем-то огороде такая история приключилась! Хотите, расскажу?

Дети отвечают.

Все вы знаете удивительную сказку про Чиполлино, мальчика-луковку, который вырос на огороде, но в другой стране, в сол¬нечной Италии. (Мы с вами ее уже читали.) Так вот, отец Чиполлоне послал Чиполлино ходить по белу свету, учиться уму-разуму. Много стран он обошел, много друзей себе завел и вот появился в нашей стране. Идет себе по дорожкам-тропинкам да поет свою веселую песенку.

Появляется Чиполлино, на плече — узелок на палочке. Весело шагает под музыку и приветствен¬но машет рукой. Обойдя два круга, останавливается в середине зала и исполняет «Песню Чиполлино»1. Затем на слог «ля», напевая музыку вступления, подходит к детям и здоровается за руку.

Чиполлино. Ох, устал, даже жарко стало, как я быстро шел. Сколько же я дорог исходил, сколько всего повидал, мно¬гому научился! А куда же я теперь попал?
Ручеек (за сценой). Эй, Чиполлино! Давай с тобой поиг¬раем?
Чиполлино {оглядываясь). Ой, кто это? Ведь здесь же никого нет!
Ручеек. Ой, какой ты смешной, ведь это же я, ручеек! Чиполлино (бежит то в одну сторону, то в другую). А где же ты?
Ручеек. Ты что, не видишь? Да вот же я?

Выбегает Ручеек — мальчик с голубыми лента¬ми, которыми он все время «играет».

Чиполлино. А откуда ты знаешь, как меня зовут?
Р у ч е е к. Ой, ну какой же ты смешной! Я же везде про¬текаю, с капельками дружу, дождем поливаю, в речку впа¬даю...

Капал дождик, капал, капал,
Превратился в ручейки.
Зажурчали, заискрились,
Их попробуй догони!

Дети исполняют «Танец ручейков» (с голубыми лен¬тами)1. Все убегают, остается Ручеек и Чиполлино.
Ручеек. Я знаю, что ты ходишь по белу свету, учишься уму-разуму. Я могу показать тебе чудесный осенний лес! Беги за мной, там столько интересного!

Ручеек бежит, играя ленточкой, Чиполлино за ним. Выходят дети с осенними ветками и встают врас¬сыпную, изображая лес. Дети исполняют «Танец с осенними ветками»1. Дети остаются стоять, машут ветками, а за ними, перебегая от одного к другому, прячется Лешик.

Чиполлино (вглядываясь). Эй, кто там прячется? А ну, выходи, я тебя не боюсь!

         (Лешик встает, руки в боки.)
Л е ш и к (обращается к детям). Ишь, ты! Не боится!

Выходит к Чиполлино. «Деревья» уходят спиной, остается  Березка.

А чего меня бояться? Надо сначала поздороваться, вежливым быть. Вот меня, например, Лешиком зовут. А вот ты-то такой, откуда взялся?
Чиполлино. Ой, простите, уважаемый дяденька Лешик. Я Чиполлино, мальчик-луковка.
Лешик. Это который из Италии?
Чиполлино. Он самый.
Лешик. Ну, теперь понятно, а сюда-то, зачем забрел?
Чиполлино. Да вот, хожу по белу све¬ту учиться уму-разуму.
Лешик. Это правильно! пойдем со мной в лес, покажу тебе, что в лесу делает¬ся осенней порой.

Лешик и Чиполлино «идут по лесу», обходят круг под музыку «Танца с осенними ветками»1.

Чиполлино. Да, очень красиво осенью в лесу, только вот Березка о чем-то грустит, может, обидел кто?
Лешик. Да нет, не обидел, просто осень наступила, лис¬точки-то и пожелтели, облетают. Ждать ей теперь до весны-красавицы, когда снова зазеленеет она и зашепчет своими зе¬леными листочками нежные песни.

Дети исполняют песню «Березонька»2.

Лешик. Это еще не все. Птицы в стаи собираются, улета¬ют в теплые края, видишь, как хлопочут?
Чиполлино. А зачем они, улетают? Разве им здесь плохо?

Лешик. Экий ты! Ничего не знаешь! У вас там, в Италии всегда тепло, а у нас холода, морозы наступают. Как им оста¬ваться, — замерзнут! Я-то могу в большом дупле спрятаться, а им уле¬тать надо. Вот и хлопочут, и хлопочут...

Дети исполняют «Танец птиц» (муз. Е. Тиличеева, сл. М. Булатова и О. Москвичева)1.

Чиполлино. До свидания, птички, не скучайте. Прой¬дут холода, и вернетесь вы снова к себе домой. (Машет пти¬цам рукой.) До свиданья!

Выбегает Е ж, в лапках держит бутафорский гриб, за ним — Белка.

Белка. Отдай, отдай, это мой гриб!
Е ж. Как это твой? Я первый увидел!
Белка. Нет, я! Нет, я! Е ж. Ничего не ты, это мой гриб!
Лешик (зовет). Эй вы, друзья-приятели! О чем спор за¬теяли? Давайте вместе разберемся.
Белка. Я ведь первая нашла этот гриб. Мне надо запас на зиму делать, а еж не отдает!
Еж. Как это ты? Я первый увидел и около него встал. Значит, мой!
Лешик. Нашли о чем спорить! Чиполлино, дай-ка мне мою дудочку-погудочку, вон на пенечке лежит. Сейчас я им грибов созову видимо-невидимо, на всех хватит.

Выходят дети - «грибы» раскладывают грибы на полу

Лешик. Ну, вот вам и грибы. Теперь развешивайте да просушивайте.
Еж и Белка берут по маленькой корзинке с прищеп¬ками. Лешик и Чиполлино растягивают веревку.

Лешик. Славно потрудились, ребята, вон, сколько грибочков повесили сушить! И Белке, и Ежику хватит.

Дети поют песню «Падают, падают листья»

Чиполлино. Спасибо, милый Лешик, побегу я дальше, а то и так в твоем лесу задержался.
Лешик. Беги, беги, смотри вокруг да ума набирайся.

Чиполлино вешает узелок на палочку и отправля¬ется дальше.

Пугало Эй, стой, кто идет? Раз-два!
Ч и п о л л и н о. Это я Чиполлино — мальчик-луковка.
Пугало Не знаю такого! Ты с какого огорода?
Чиполлино. Я из другой страны, из Италии.
Пугало. Тогда проходи, здесь у нас есть на что посмотреть.
Чиполлино Ты тут один стоишь
Пугало.  Нет тут очень много овощей я их охраняю, а сейчас они собираются на осенний   Чиполлино. Понятно, понятно! Теперь я знаю!
       
Чиполлино садится невдалеке.
Пугало. Итак, считаем! Морковка есть?
Выбегает Морковка
Морковка    Я морковка такая несмелая
        Лучше я в стороне постою
Танцевать не умею я
Я краснею у всех на виду
Пугало         Свекла готова?
Выбегает Свекла, танцует (свободный танец),

Пугало. Кабачок-то небось не пришел. Все бока отлеживает на солнышке?

Кабачок         Я толстый белый кабачок
Лежу на мягкой грядке
Я солнцу поверну бочок
И потянусь так сладко
Пугало. А госпожа Капуста? Все наряжается, все платье надевает?
Входит Капуста.  Как бы мне успеть на бал
Чтобы каждый увидал
Платье первое, второе
Платье пятое, шестое
Надо все скорей надеть
Чтобы к празднику успеть
Королевой на балу я блистать теперь могу

Входят Огурец и Картошка «под ручку», кланяются.
Вбегают Редиски

Редиски (хором) Мы — веселые редиски, Посмотрите нас по списку!

Пугало. Есть! Скорее проходите,
Не толкайтесь, не кричите! Все поспели?

Овощи (хором). Все!
Пугало. Все созрели?
Овощи (хором). Все!
Фрукты (хором)
Почему про нас забыли
И на бал не пригласили?
Тогда вставайте в хоровод,
Пугало. Пусть каждый пляшет и поет.

ОГОРОДНАЯ-ХОРОВОДНАЯ

Чиполлино
Прощаться мне с вами настала пора. Спасибо вам всем, дорогие друзья. О многом узнал я, пора торопиться. И дружбою с вами я буду гордиться.

Чиполлино кладет палку с узелком на плечо, бе¬рет в руки корзинку и отправляется в обратный путь

Ведущий. А сейчас мы приглашаем всех на ярмарку

Дети под песню «Осень наступила» дети входят в зал, танцуют, встают полукругом.

1 реб.       Пролетело лето,
                 Как большая птица,
                  Вот уже и осень
                       В двери к нам стучится.

2 реб.        Посмотрите на листок,
                   Солнышком окрашенный,
                    был зеленым он весной,
                     а теперь оранжевый.

3 реб.    Над полями он кружил
              Возле самой просеки,
           Всем сегодня объявил
           О приходе осени.
4 реб.        Осень знает свое дело –
                  В рощах желтый листопад,
                    Листья около березы
                 золотым ковром лежат.

5 реб.         Листопад, листопад!
                  День осенний конопат!
                  Налетели конопушки –
                 стали рыжими опушки!

6 реб.         Все про осень говорят,
                 Что она красавица!
                 Погости среди ребят,
                 Тебе у нас понравится!
Песня «Золотая осень»
7 реб.          Осень золотая, кто тебе не рад!
                     Весело играя, встретим листопад,
                   В сад пойдем гурьбою, листьев наберем,
                  Золотой листвою разукрасим дом.
8 реб. Сверкают листья золотые,
            Словно праздничный салют,
               Шепчут, шелестят, смеются,
             Приглашенья к танцу ждут!
Танец «Разноцветная игра», после него дети садятся.

Ведущая        Надо осенью трудиться,
                           Все должны об этом знать!
                          Если вздумаешь лениться,
                        Будешь зиму голодать .

В доме под навесом, что стоит за лесом,
Дело тоже не стоит.
Живет там кот Федот, да кошка Матрешка.
Сейчас мы к ним заглянем, и все про них узнаем!

Кот и кошка занимают места
Кот        Каши надоели, каши три недели!
                Я бы съел тарелку щей, и немного овощей,
                И хоть полстакана вкусненькой сметаны, и запил компотом…
Кошка       размечтался что – то!
                  Где возьму сметаны даже полстакана?
                 Где морковка, где капуста?
                     посмотри, на полках пусто!
                Хватит петь да танцевать, надо на базар шагать!
Ведущая        Собрались они, да на ярмарку пошли!

Под веселую музыку выбегают 2 скомороха
1 ском.      Ярмарка! Ярмарка! покровская нынче  ярмарка!
                   Как осень наступила – всех урожаем угостила!
                 Приходите к нам на веселье
    Показать свое уменье!
   Рассказать про себя, все лето ведь работали не зря! 
2 ском.      Ярмарка! ярмарка! гуляй, кому гуляется!
Собирайтесь, снаряжайтесь да на ярмарку отправляйтесь!
Дети поют песню «Ярмарка» 
Выходит 1 купец
1 купец    вот красивые платки, так красивы, так ярки!
                 Подходите, выбирайте, какой хотите, покупайте!
Выходят 2 девочки
1 дев.    По ярмарке ходить , как товара не купить?
              За такие полушалки и целкового не жалко!
2 дев.             Разбегаются глаза от такого дива.
                   Посмотрите на платочки, как они красивы!
1 дев.         Разноцветные платки, набивные шали,
                   Скольких женщин на Руси в праздник украшали!
2 дев.       А как девицы пойдут-  расцветает улица,
                А плечами поведут – хочется зажмуриться!
Танец девочек с платками
Ведущая 
Вот еще один купец. Чем торгуешь, молодец?
2 купец         обратите внимание на мое старание!
                      Не фокус, не обман. Не оттянет вам карман!
                     Вот ложки расписные, золотые, хохломские!
                    Покупай, да щи хлебай, рот пошире разевай!
Песня «русские ложки» , оркестр ложек.
Ведущая          а вот на ярмарку еще кто-то идет!
Входят свинка и индюк
Свинка            Я свинка Аринка, гладкая спинка!
Индюк            я ее приятель, друг, ловкий коммерсант индюк.

Танец свинки и индюка
Индюк         мы торгуем  здесь мукой и пшеничной , и  ржаной.
Свинка         будет хлеб отличный! Но где помощников найти,
                      Чтоб хлеб домой перевезти?
Ведущая      мы поможем вам, друзья!
Игра «Кто быстрее перенесет мешки?»
Ведущая        к нам на ярмарку лисичка пришла!
Сценка с лисой
Ведущая      пора нам шутки шутить, небылицы говорить!
1 дев.         У нашего Колюшки большое горюшко –
                      Валенки с дырой стоят под горой!
2 дев.         Жила – была бабка у самой речки,
                        Захотелось бабке искупаться в речке
                   И купила бабка мыло и мочало…
Эта песня хороша, начинай сначала!

Дев.     Федул, что губы надул?
Мальч. Кафтан прожег!
Д.              а велика дыра?
М.          один ворот остался!

Д. Фома, что из леса не идешь?
М.  медведя поймал!
Д. так веди его сюдв!
М. да он не идет!
Д. так сам иди!
М. Да он меня не пускает!

Ведущая      тары -  бары – растобары, вкусен чай из самовара!
                    Мы чайку сейчас попьем, а потом плясать пойдем!
Песня «Русский чай»
Танец общий,
Сценка с цыганкой, раздача подарков.

Вед. Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется-
Это время года осенью зовется.
Реб. Полюбуйтесь, маскарад!
Лес меняет свой наряд.
Снял зеленый, мерит новый,
Желтый, красный и лиловый.
Реб. Бродит в роще листопад
По кустам и кленам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном!
Реб. Соберем из листьев веер
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Легкий и игривый.
Реб. И послушно ветру вслед
Листья улетают.
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
Песня
Вед. Все вокруг как на картинке:
И березы, и осинки
В золотых стоят нарядах.
Значит, осень где-то рядом!
По дорожке мы пойдем,
Может быть, ее найдем!
(Звучит музыка.    Дети с ведущим ходят по залу ищут Осень. Находят спящего Лесовичка).
Вед. Посмотрите, старичок,
Старичок-Лесовичок!
Он сидит и молчит,
Очень, очень крепко спит…
Ну-ка, хлопнем веселей,
Пусть проснется поскорей!
Звучит веселая музыка, дети  хлопают  и  топают.
Лесов. Это кто в лесу гуляет?
Это кто мне спать мешает?
Вы не мишки. Не зайчата.
Ну-ка, кто же вы?
Дети.  Ребята!
Вед. Мы ребята из дет. сада.
Лесович. А в лесу-то, что вам надо?
Вед. Осень ищем мы,
Она очень-очень нам нужна!
Лесович. Значит, так, мои друзья,
Вам секрет открою я.
Осень любит только тех,
У кого веселый смех,
Тех, кто пляшет и поет,
Тех, кто весело живет!
Вед. Мы умеем веселиться!
И смеяться, и резвиться!
Лесович. Ну-ка, ну-ка покажите
Да со мною попляшите!
Танец
Вед. Хорошо мы поплясали
По тропинке в лес вбежали.
Ель качает головой,
Клен шумит густой листвой!
Лесович. Тут волнушки и опята,
Сыроежки и маслята…
Ой, смотрите, мухоморы!
У них яркие уборы.
Вед. Дружно мы сейчас все вместе,
Про грибы споем вам песню.
Песня
Лесович. А сейчас пришла пора потрудиться детвора.
Время зря нельзя терять,
Нужно все грибы собрать.
Но внимательно смотрите,
Мухоморы не берите!
Игра « Собери грибы».
Вед. Мы играли, мы резвились, и конечно заблудились.
Лесович. Ничего, не беда!
Вы ребята хоть куда!
И поэтому то вам
Небольшой совет я дам:
Коль заблудитесь в лесу
Нужно крикнуть вам…
Дети. Аууу!
Игра «Чья команда громче».
Лесович. Вы веселые, друзья!
Убедился в этом я.
Путь свой даль продолжайте
Да меня не забывайте.
Вам желаю я добра.
До свиданья, детвора!
(Лесовичок   уходит)
Вед.  Друг за другом повернемся
Дальше по лесу пойдем.
Хорошенько все осмотрим,
Может быть, кого найдем?
Реб. Где же Осень золотая?
Вот загадка?  Вот секрет?
Мы тут песни распеваем,
А ее все нет и нет.
Где ты, Осень? Отзовись!
Где ты, Осень? Появись!
( Звучит музыка, входит Осень, разбрасывая осенние листья.)
Осень меня вы звали? Вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом следом мой черед.
Все рады встретиться со мной,
Всем нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки!
Вед. Да, хороши твои подарки!
Деревья все осенним днем
Красивые такие.
Сейчас мы песенку споем про
Листья золотые.
Осень. Споете песенку сейчас?
Ну что ж, я буду слушать вас.
Песня
Осень Спасибо, милые певцы.
Я вас хвалю. Вы молодцы!
Вед. Осень, а хочешь послушать,
Что дети про дождик знают?
1реб. Все сильней стучат дождинки
По ветвям и по тропике.
Мы мешать ему не будем.
Нужен дождь земле и людям.
2реб. Дождь, дождь. Целый день.
Барабанит в стекла
Вся, земля, вся земля
От дождя промокла.
3реб. А мы зонтики возьмем
Под зонтом гулять пойдем!
Вед. Начинается игра! Вы играть готовы?
Дети. Да!
Игра «Веселые зонтики»
(На полу несколько раскрытых зонтов. Музыка играет дети танцуют. Музыка не играет дети берут зонтик кто успеет. У кого зонт тот с ним танцует, остальные хлопают.)
Дети одевают шапочки, подходят к Осени.
Осень.  А где мои зайчишка, белка,
Колючий ежик, бурый мишка?
Сейчас мы их сказать попросим.
Как все они встречают Осень.
Заяц.  Пора мне, зайчику, менять
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу,
Меня заметят на снегу.
Ты, Осень, шубку мне найдешь?
Осень.  Найду, найду! Потом придешь.
Белка. А я спешу, спешу, спешу.
Я на сучках грибы сушу.
Орешков делаю запас.
Осень. Ну что ж, старайся. В добрый час!
Медведь. В берлогу скоро лягу спать.
За осенью зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.
Осень. А ты что скажешь, еж-ежишка?
Еж. Я тоже буду спать как мишка.
Я тоже поохотился за лето.
Грибы искал, мышей ловил.
Мне надо отдохнуть за это,
Устал я, выбился из сил.
Осень. Ну что же все у вас толково.
К холодным дням вы все готовы.
Праздник осенью в лесу,
И светло и весело.
Вот какие украшения
Я кругом развесила:
Лист березовый, кленовый,
Красный, желтый и лиловый.
Вед. Очень нравится нам любоваться,
Как листочки на солнце горят.
Мы с тобой не хотим расставаться,
По душе нам твой, пестрый наряд!
Песня
(во время песни Осень разбрасывает листочки)
Осень. Спасибо вам, мои друзья,
Еще побуду с вами я.
Вы чудесные ребята, на кого ни погляжу,
И за это, дорогие, я вас чем-то награжу.
Только вы мне помогите
Все листочки соберите.
Игра «Собери листочки»
(Дети помогают Осени собрать листья в корзину)
Всех прошу закрыть глаза
Начинаем чудеса!
Превратятся пусть листочки, желтые и красные,
В яблоки душистые, сочные, прекрасные!
(Меняют корзину)
1,2,3,4,5! Глазки можно открывать!
Отвечайте, без запинки,
Что вы видите в корзинке?
Дети.  Яблоки!
Вед. До чего же хороши!
Осень. Угощайтесь, малыши!
Что ж, пришла пора прощаться,
Дел немало у меня.
Всем желаю я здоровья
До свидания, друзья!
(Осень уходит)
Вед. Что ж, друзья, пора назад возвращаться в детский сад. Чтоб на месте очутиться, надо всем нам покружиться. Мы вертелись, мы кружились.  И на месте очутились.
взяла на просторах инета,  у музрука Марины Герасимовой, за что ей спасибо.

Р.Ф. О, наконец, настал тот час,
          Когда спешим поздравить Вас!
          Сегодня день не столяра, не плотника,
          Сегодня – День дошкольного работника!
Г.Ф.  Теперь  у нас с вами, есть свой праздник, день профессионального торжества — День дошкольного работника.
        История российского дошкольного образования начинается с имени Аделаиды Симонович — основательницы первого отечественного детского сада. Примерно 150 лет назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляю вас, дорогие сотрудники!
Звучит композиция И.Корнелюка "Город которого нет""
Г.Ф.     Город, которого нет! Нет ни на одной карте, но мы каждый день   приходим в этот город, в эту маленькую уютную страну Детства, страну детских улыбок и грез. Мы садовники в этом городе, городе, где правят дети, а они живут своими представлениями о добре и зле, о чести и бесчестии, они на «ты» с вечностью, у них свой мир, от которого мы взрослые все время удаляемся!
Что может быть трепетнее ощущения обнявших тебя детских ручонок, доверчиво склоненной головы на твоем плече, этих искрящихся радостью глазенок-пуговичек?!
Р.Ф.  Когда нам беды застят свет и никуда от них не деться,
         Взгляните, как смеются дети, и улыбнитесь им в ответ.
      И если вас в тугие сети затянет и закрутит зло,
      Взгляните, как смеются дети, и станет на сердце светло.
Г.Ф.    Мы каждый день прикасаемся к огромному миру добра, входим в этот мир, слышим детские голоса – камертон чистоты и искренности, дарим детям свою любовь, ласку, заботу. Мы заряжаемся от них энергией. Недаром малышей сравнивают с ангелами — это чистые души, они еще не умеют лукавить, подличать, хитрить, рядом с ними становишься добрее и чище.
Р.Ф.  Каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу.
          Дьяволу служить или пророку - каждый выбирает для себя.
       Мы сделали свой выбор!
Жизнь — не всегда цветы, бывают беды и ненастья,
Но, Детский Сад, есть ты — и в этом наше счастье!
Г.Ф. Пусть наш город детства благоухает добротой и любовью,
        Пусть всегда сияет солнце счастья и дети радуются ему!
Р.Ф. Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
        Всегда Вас окружали дети, как цветы,
                 Чтоб детский сад стал пристанью надежной
                 Счастливой, светлой, полной доброты!
Вы отдаете все большой работе, Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам за то, что вы живете, за ваших дел и мыслей красоту!
Гимн воспитателя.              (на мотив песни «Комарово»)
1. Воспитатель, воспитатель ты художник и ваятель.
    Из души из детской лепишь ты характер волевой.
    Чтобы добрым был ребёнок,
    Чтобы честным был с пелёнок,
    Чтобы стал он человеком
    С буквы только лишь с большой.
Припев:
Воспитатель, воспитатель ты художник и ваятель.
Сделай так, чтоб человеком  стал он с буквы лишь большой.
2. Наши дети, наши дети вы милее всех на свете.
    Иногда их просто делят на хороших и простых.
    Но приходит воспитатель и проводит знаменатель
    И тогда любой ребёнок станет добрым и простым.
Припев:
Наши дети, наши дети вы милее всех на свете.
А у нас любой ребёнок станет добрым и простым.
Г.Ф. Вы скажите — шахта, вы скажете — стройка,
         Вы скажете — космос:
         Все это серьезно, но —
         Но все-таки садик, останется садик,
         И нам никогда не прожить без него.
Р.Ф. Ведь каждый геолог и каждый ботаник,
        И даже ученый средь множества книг
        Не мог появиться без воспитанья,
        И именно садик на старте у них.
Г.Ф. У заведующей современного детского сада самая ответственная и трудная работа. Надо уметь управлять большим коллективом сотрудников, находить общий язык с родителями, договариваться с сантехниками и строителями. Да еще и деньги где-то достать… Все это легло на плечи нашей Ольги Владимировны!
Р.Ф.  А заведующая у нас – красавица, со всеми делами справляется!
         Работа у нее объемная, и скажем ей СПАСИБО огромное!
         За умение конкурировать и старание финансировать…
         За  терпение и старание и садика процветание!
Ведущая дарит цветы заведующей.
О.В. Я садовником родился, не на шутку рассердился!
        все цветы мне надоели, кроме...
                                                               Детского веселья,
Кроме детских ясных глаз, кроме, Педагоги, Вас!
Вы же все мои цветы! Вы красивы и милы,
Ваши руки просто чудо! Им цены на свете нет.
Ваш задор, полет фантазий - все любимо мною в Вас.
Ну а дети наши - чудо! И умны, послушны, чутки.
Это просто сад цветов, тут и розы и глаксиньи,
Даже хитрые вьюны открывают свои рты,
Чтобы кашу нашу кушать и занятья Ваши слушать!
Нет, пожалуй, я не злюсь, просто капельку сержусь -
Что не все всегда по нотам получается у нас.
Ну да Бог с ним, в добрый час,
Все получится у нас!
И желаю в этот час  Всем любви, здоровья, счастья
И терпенья на века, чтоб светило Нам всегда
Солнце в садике родном - что зовем мы «Родничком»!

Песня на мотив "Надежды"
Что сюда когда-то привело,
Мы путей полегче не искали,
Ум и сердце, душу и тепло
Нашим детям здесь мы отдавали.
Ради утвержденья доброты,
Через все сомненья и заботы
Пронесли высокие мечты,
И познали радости и взлеты.
Припев: Нас дети снова зовут,
               К ним сердце по-прежнему рвется,
               А в сердце тот юный народ,
               Что нашей надеждой зовется.
Пусть надежды сбудутся у нас
Всюду на земле такая доля,
Наши идеалы в жизнь сейчас
Воплощает племя молодое.
Годы расставанья - не беда,
К детству в сердце путь мы проложили,
Вы для нас сегодня и всегда
Близкие, родные, дорогие.
Заведующая читает приказ о награждении педагогического коллектива премией ко Дню учителя.

Г.Ф. Спасибо за такой подарок О.В. к нашему празднику. А мы вам дарим стихотворение.

Исполняется по ролям. Диалог в 7 утра
Раннее утро, диалог в 7 часов:
— Доченька, доченька, завтрак готов.
— Мамочка, еще чуть-чуть полежу.
— Но я же потом тебя не разбужу,
Просыпайся? вставай, в садик пора.
— Ой, не хочу я идти туда!
Мама (тихонечко): «Доченька, надо —
Ты ведь заведующая детским садом!»
Вот на часах 9 утра,
А на пороге уже медсестра.
Перед нами проблема № 1:
— У нас дифтерия, у нас карантин.
Нужно скорее по саду бежать,
Нянек скорее всех вместе собрать.
Хлорка и мыло, щетки, вода.
СЭС к нам примчится — случится беда.
9.15 — звонит телефон:
— Мероприятие нужно дать на район.
Снова проблема — всех нужно собрать,
Быстро решить, что показать.
10.00 — как паровоз,
В дверь ко мне входит завхоз:
— Нет отопления, топит подвал!
Трубы, сантехнику я не достал!
Снова проблема. Звоню в ЖКО,
Может, хоть чем-то поможет оно.
12.15 —табель пишу,
Сдать его нужно, очень спешу.
13.00 — у меня педсовет,
Нужно дать людям добрый совет.
14.30 — бегу в гороно.
Там я, конечно, за все получу,
Но направления там захвачу.
17.00 — захожу в кабинет,
Там мой остывший, прокисший обед.
Только поесть я не смогу,
Я на собрание быстро бегу.
Родителей много в гости придет,
Их беспокоит, что деток их ждет.
Я им подробно все расскажу,
Группы детсада им покажу.
18.15 — звонит телефон,
Завтра к нам в гости приедет весь район.
19.00 — сторож ушел,
Он подороже работу нашел.
— Что же мне делать? Как мне быть?
Нового сторожа где раздобыть?
Пока человека на место нашла,
Позднею ночью домой пришла.
Только закрылись глаза у меня,
Мамочкин голос услышала я:
— Дочка, вставай, в садик пора,
В садик идет уже copyright-by-праздник вся детвора.
— Нет! Ни за что я туда не явлюсь!
Лучше умру, утону, застрелюсь!!!
Мама (тихонечко): «Доченька, надо —
Ты ведь заведующая детским садом!»

Г.Ф. Как бы вам трудно ни приходилось, но наш педагогический коллектив всегда рядом с вами.
Это мы подтверждаем «Гимном дошкольного работника».

Поют на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть».
Главное, девчата, сердцем не стареть,
Песенку дошкольника до конца допеть.
Трудный путь избрали мы —
Но этот путь тернистый
Только оптимисты могут одолеть.
Припев:
А мы с жарким пламенем юных сердец.
Думай, дерзай и твори.
И с таким настроением каждый у нас
Будет всегда впереди.

Главное, девчата, сердцем не стареть,
Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.
И под алым парусом стремительного детства
Вместе с детворою сквозь года лететь.
Припев:
Ты в группе — учитель, артист и боец,
Помни о том, не забудь!
Если бьется  с твоим вместе 20 сердец —
Ты правильно выбрал свой путь!

Главное — не только знанья детям дать,
Главное достойных граждан воспитать,
Чтобы закаленными и смелыми росли,
Чтоб отцам достойною сменой подросли.
Припев 1:

Г.Ф. Что миру отдадим мы, то мы и получим,
         И горько будет, если нынче не научим
         Детей не только буквам всем от А до Ять,
         Но и любить, прощать и понимать,
         Смотреть и видеть, слушать и услышать,
         Терпеть и друга постараться не обидеть,
         Пыхтеть, сопеть, но делать Дело,
         Чтоб пели после и Душа и Тело.
Р.Ф. Вот у нас и пополненье. В нашем деле непростом
         Мы желаем вам терпенья, бесконечного притом.
         Мы приветствуем сегодня  молодых своих друзей,
         Тех, кто полон сил и знаний, свежих мыслей и идей.
Свои первые занятья Вы успешно провели   —
И чему-то научили, и  увлечь детей смогли.
Вы теперь достойны чести
Называться  «педагог».
Станьте детям лучшим другом и  сумейте все успеть:
Научить, внушить, заставить, и притом не надоесть.
Да еще бы вам зарплату, чтоб хватало на еду.
А излишки — на поездки: к морю, к пальмам, к какаду…
Вам, коллеги, поздравленья, Вам признанье и почет.
Будьте с нами, будьте с детством ни один учебный год!

Конкурсное испытание посвящения в воспитатели:
• Как звали трёх поросят?
• Где спрятался седьмой козлёнок? (В печке).
• Что больше всего любил Карлсон? (Варенье и печенье).
• Где баба взяла муку на Колобка? (По амбару помела, по сусеку поскребла).
• Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы).
• Кем по должности была Фрекен Бок? (Домоправительница).
• Кто одолел Тараканище? (Воробей).
• Как попала Дюймовочка в страну эльфов? (На ласточке).
• Назовите 2 сказки, где лебеди положительные и отрицательные персонажи. (“Дикие лебеди”, “Гуси – лебеди”).
• Какое слово выкладывал Кай из льдинок? (Вечность).
• Самый высокий герой Сергея Михалкова? (“Дядя Стёпа”).
• В какой сказке содержится предупреждение о том, что нельзя пить сырую воду? (“Сестрица Алёнушка да братец Иванушка”).
• Назовите самый известный вариант итальянской сказки, пересказанной Алексеем Толстым? (“Золотой ключик или Приключения Буратино”)

КЛЯТВА ВОСПИТАТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА
Указания: сделать серьезное лицо и положить правую руку на сердце, произносить с чувством.
Я, _____________________________________________________
вступая в ряды воспитателей детского сада № ___, торжественно клянусь:
1. Вставать на работу по звонку будильника; если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!
2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой, богатой, обаятельной и привлекательной женщины. Клянусь!
3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!
4. Торжественно обещаю еженедельно писать планы, как любовный роман, который стал бестселлером года. Клянусь!
5. Чужих детей любить больше, чем своих. Клянусь!
6. Овладеть по совместительству такими специальностями:
— младший помощник воспитателя;
— дворник;
— плотник;
— штукатур-маляр;
— дизайнер;
— швея-мотористка
и прочими специальностями, необходимыми для повышения качества образования в ДОУ.
7. Ежедневно говорить родителям всех своих воспитанников, что их дети самые умные, воспитанные, лучшие на свете, послушные, несмотря на то, что после работы пью валерианку и другие успокоительные средства. Клянусь!
8. На прогулках, где обсуждаются все  мировые вопросы и сексуальные проблемы от соседей до мировых звезд, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку своей опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь!
9. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие в конкурсах городского, областного, и галактического значения. Клянусь!
10. Быть примером для подражания ребенка.
Кто на себя глядит, свой видит лик,
Кто видит лик свой — цену себе знает.
Кто знает цену —  строг к себе бывает.
Кто строг к себе, тот истинно велик!
Клянусь!                                               (Вручение дипломов)
Воспитатели поют “Это наши воспитатели”
1. Часто слышим мы упрёки от родных,
Что работаем почти без выходных,
Что работе без остатка отдаём
Сердце мы и душу.
Сколько лет и каждый день из года в год
В детский садик педагога долг зовёт,
Нет работы лучше!
2. И зарплата пусть пока не велика,
Только в этом нет особого греха,
Не за деньги, а за совесть отдаём
Детям своё сердце.
Принимая на себя вопросов шквал,
Крепко держим рулевой в руках штурвал
В океане детства!
3. Пусть порой мы выбиваемся из сил,
Но коль ношу на себя уже взвалил –
Не пристало нам ни хныкать, ни скулить,
Хоть и стерты ноги.
Нам работу не предать, не изменить,
Без неё мы просто не сумеем жить,
Мы ведь педагоги!
Г.Ф. Среди присутствующих в зале много сотрудников ДОУ с солидным стажем. Нам хочется выразить им особую благодарность не только за их профессионализм, но и за огромное терпение и человеческую мудрость.
Р.Ф. Мы очень любим вас за все:
         За знанья, за уменье, тонкий юмор,
         За строгость и за доброту,
         За ваше бескорыстное горенье!
Где найти слова достойные,
Дать понять без лишних фраз,
Что мы всем вам благодарны,
Что мы очень любим вас!
ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА»
(на мотив песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Сад наш – наш родимый дом,
И без сада мы не проживем.
Припев. Детский садик – это чудо,
               В нем так весело всем людям,
               В нем так здорово всем людям,
               Пусть так будет?
(Припев повторить два раза.)
Знает точно каждый ученик,
Что без сада мир тускнеет вмиг.
Любит садик наша детвора.
Садик, садик – лучшая пора.
Припев.                                           ВРУЧИТЬ ГРАМОТЫ

Р.Ф. Еще хочу напомнить шутливые правила для педагогов.
        Но как говорится, в каждой шутке ...
Итак, правила педагогической ориентации:
1.Пришла в детский сад – сделай умное и благородные лицо.
2. Приходить к детям следует настолько подготовленной, чтобы точно знать: для чего пришла, куда пришла, что будешь делать и будет ли от этого хорошо.

3. Не входи в душу детям, если тебя об этом не попросили.

4. Помни: плохой врач может забрать жизнь, плохой педагог – испепелить душу.
5. Если ты умеешь самый обычный факт подать как открытие и добиться удивления и восторга  детей, то можешь считать большую половину  образовательной программы ты уже выполнила.

6. Если к тебе пришли на занятия, вспомни, что ты лучшая актриса этого года, лучший педагог страны, самая счастливая женщина в мире.

7. Помни: хорошие педагоги живут долго и почти никогда не болеют.

8. Каждый раз, когда хочется нагрубить кому-нибудь, считай до миллиона.

9. Помни: если твой голос становится угрожающе хриплым, значит, ты делаешь что-то не то.
10. Хороший педагог со временем обучается гордиться не только своими достижениями, но и ошибками.
11. Хороший педагог и деньги почти никогда не совместимы.

12. Высшее проявление педагогической успешности – улыбка на лицах детей.
13. Пусть все манекенщицы мира, увидев твою улыбку, подадут в отставку.
14. Хорошо, если поздним вечером, когда ты вспоминаешь своих воспитанников, лицо твое озаряется улыбкой.

«Улыбка  воспитателя»

От улыбки краше наша жизнь
Пусть на нервах наша сложная работа
Если вдруг конфликт назрел - сдержись
Улыбнись, когда тебе кричать охота.

Припев: И тогда, наверняка,
               Ты в глазах ученика
               Уваженье прочитаешь без ошибки.
               С голубого ручейка
               Начинается река -
               Уваженье начинается с улыбки
Для порядка каждый очень строг.
Только в строгости рискуешь захлебнуться
Улыбнись, ведь это не порок,
Если очень захотелось улыбнуться.

Никогда нигде не забывай,
Что улыбка украшает наше детство
И почаще щедро применяй
Это главное техническое средство.
Припев.

Г.Ф. Вам спасибо за труд, за любовь и уют, за заботу, старанье и ласку!
         Пусть с желаньем всегда к Вам ребята бегут,
         Пусть в саду жизнь течет, будто в сказке.
Р.Ф. Делами и душою Вы красивы, а значит, годы прожиты не зря,
        Вы заслужили этот миг счастливый, мы говорим Вам:
Вместе: С праздником, друзья!

                                             ПРАЗДНИК
           «ДЕНЬ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА»
                                  (посвящение в педагоги)

                                                    Музыкальный руководитель:
                                                                                             Буракова Г.Ф.

                               МДОУ «ДС ОВ № 44»
                                      сентябрь 2009

ДИПЛОМ

Настоящим дипломом удостоверяем, что, несмотря на все усилия администрации

                           МУХИНА
                    ГАЛИНА ЮРЬЕВНА

прошла конкурсные испытания посвящения в педагоги
и отныне является членом
коллектива МДОУ «ДС ОВ №44»

29 сентября 2009 года

Действующие лица:
Червяк
Бабочка – капустница
Жаба
Пугало
Осень
Ведущая
Дети – овощи – 4 человека;
4 картошки – дети;
Морковь
Помидор

Под музыку («Балаган Лимитед» «Дождь»)  в зал входят парами грустные дети, становятся врассыпную, держа перед собою смайлики на палочках
Дети (по очереди).
1-й. Встало солнце кислое, смотрит – небо кислое
В кислом небе кислое облако повисло… (показать на «кислое облако»)
И спешат несчастные кислые прохожие,
И едят ужасное кислое мороженое.           (показать на «кислых прохожих» с мороженым)

2-й. Песни кислые звучат,                                   Даже сахар кислый,
Кислые кусты стоят,                                            Скисло всё варенье,
Тортик кислый, как лимон,                                 Потому что кислое
Кисло ходит кислый слон.                                  Было настроенье.

3-й. Осень грустная настала,
Листьев на кустах не стало,
И деревья все подряд,
Тоже голые стоят.

4-й. Ветер сильный с ног сдувает,             (на фоне «шума ветра»)
Непогода наступает,
Грязь и лужи всюду -
Я гулять не буду...

5-й. Льют дожди, им лить не лень,            (рассказывают на фоне дождя)
Дома мы сидим весь день.
Этот дождь… зачем ты льешь
Погулять нам не даешь?
                Песня «Осень» муз. О.Буйновской, слова Е.Карасевой.
6-й. День так быстро пролетает,
Ночь так быстро наступает.
Грустно мне, такая скука!
Осень - это просто мука!
Ведущий 1. Стоп, друзья, так не годится,
Скукой можно заразиться!
Нет, не нужно, без сомненья,
Нам такое настроенье!
Осень, тёплая и яркая,
Столько принесла подарков!
Столько красок, столько света!
Вы уже забыли это?

7-й. Если стало почему-то,
Очень грустно вдруг кому-то,
И не знаешь, как же быть,
Чтоб его развеселить,
Ты возьми стакан смешинок,
Громкий хохот из корзинок,           (сопровождается звуковыми эффектами «смеха»
Рассыпного смеха ложку.                и действиями по содержанию текста)
И хихиканья немножко.

8-й. Аккуратно размешай, в тонкий юмор закатай,
Обваляй всё в прибаутках, запекай в весёлых шутках…
Кто попробует кусочек – непременно захохочет!

Ведущий 1. Вот и верно: хватит злиться… Измените ваши лица! (переворачивают смайлики веселые)
                     Эта песенка осенняя, пусть поднимет настроение!
Песня «Осенние подарки» музыка Шестаковой (стр. 74, «Музыкальный руководитель» №5, 2006 г.)
После  песни дети  под музыку проходят на стульчики

Выход Осени в танце с детьми.
Танец «Осень – Художница»
(сб. «Танцы и песни для детского сада» З.Роот, Москва, Айрис Пресс 2008г., стр. 71)
Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
             Не виделись мы целый год. За летом следом мой черед.
             Вы рады встретиться со мной? Вам нравится наряд лесной?
Ребёнок. Осень – славная пора,
Тебя любит детвора.
Осень, Осень золотая!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень спросим,
Что в подарок принесла?
      Сцена представляет собой огород с различными овощами и  садовыми деревьями. Занавес закрыт. Звучит музыка, на фоне ее Осень говорит следующие слова:
Осень:
А в подарок принесла вам я богатый урожай!
Загляните в огород, все, что хочешь, там растет! (Открывает занавес, на котором – «бутафорский огород», на сцене – осенний пейзаж)
Из-за «бутафорского огорода» появляются дети-овощи (4 человека), исполняют песню.

Песня «Веселый огород» слова М.Садовского, муз.С.Соснина
(сб. «Музыкальный руководитель» № 5, 2006 г., стр.46)
Дети – овощи прячутся за бутафорию.
Осень: Поспел урожай, налился соком, стал богат витаминами.
Но (таинственно)… Почуяв урожая аромат,
Кто-то в огороде поедать стал все подряд.   (начинаю играть вступление или фонограмма)

Занавес открыт, под одним из деревьев лежит Червяк, аппетитно уплетая яблоко. Рядом сидит Бабочка – Капустница. Она должна появиться незаметно, за время пока осень говорит предыдущие слова. Червяк начинает петь  на мотив песни Г.Гладкова «Львенок и Черепаха».

Червяк: Я на яблоне лежу, ее яблоки грызу.
              Все грызу и грызу. Очень вкусно – вам скажу.
              Рядом Бабочка сидит и усами шевелит.
              Только я все грызу, на нее я не гляжу.
Бабочка: А зря не глядишь. Я могу обидеться и больше не дружить с тобой.
Червяк: Ты опять?
Бабочка: Что «опять»? Недавно ты совсем другую песню пел.
Червяк: Какую?
Бабочка: Да вот какую (из репертуара «Премьер-министра»).
                У нее глаза – два бриллианта.
                 В три карата усики ее…
Червяк (перебивает): Хватит, хватит. Ты меня, наверное, с жуком из Колорады перепутала.
Бабочка: Ты что, Розовый! Жуки ведь не поют, они жжужат. (Помолчав). А ты что, опять не в духе? Что случилось на этот раз?
Червяк: То же, что и во второй!
Бабочка: А что было во второй?
Червяк: То же, что и в первый.
Бабочка: Нет, ты сегодня невыносим! Полечу-ка я лучше капустные листочки покусаю. (Сердито). А ты грызи свои яблоки, может, лопнешь?
Червяк: Лети, лети. Чтоб тебя Чучело напугало или Жаба съела. (Увидев приближающую Жабу). Ну вот, накаркал!
Появляется Жаба.
Жаба: Привет, Червяк! Все яблоки грызешь?
Червяк: Грызу. А ты что, можешь другое что-то предложить?
Жаба: Могу! Например, Морковь или Помидор.
Червяк: А это вкусно?
Жаба: Не знаю. На вид вкусно. Я ведь ими не питаюсь (поет на мотив песни Шаинского «Облака»).
На болоте, где мы с кваками живем,
Много мошек, комаров и гнусов.
Мы на завтрак и ужин их жуем,
Вы б не знали, какого они вкуса!
Припев:  Комары!
                Для нас всегда вы очень сладки!
                Комары!
                Что вы мчитесь без оглядки?
                Ну, куда же вы летите все?
                Ну, куда?
                Никогда я не забуду вас,
                Никогда!
Червяк (брезгливо, с отвращением): Бр-р! Как ты ешь этих… с крылышками?
Жаба (одновременно кидая мошку в рот): Как-как? Как ты яблоко!
Червяк: Слушай, Квакуша, а где растет эта Морковь… с как его там… Помидором?
Жаба: Да здесь, в огороде (показывает). За яблонями. Пошли, покажу.
Червяк: Может, не стоит мне с ними знакомиться? А? (с опаской).
Жаба: Стоит, стоит! Шевелись побыстрей. (Продолжают диалог, направляясь к огороду.)
Червяк: Я не могу быстрее, видишь какой я упитанный.
Жаба: Ты не упитанный, а жирный. Хватит одними яблоками питаться. Я тебе об этом не в первый раз говорю. Смотри, как бы чего не случилось.
Уходят. Занавес закрывается. Детей – овощей вывести со сцены.
Осень: Ребята, вы слышали? Надо что-то делать? Необходимо остановить этих мелких насекомых-грызунов. Иначе, останемся мы с вами без урожая. Посмотрите, каков урожай-то, удался на славу!
                                       Далее следует танцевальная композиция.
Танцевальная композиция «Бульба» бел.нар.мел.обр. Т.Ломовой
(сб.»Музыкальный руководитель» № 4, 2006г.)
По окончании танца, его герои (Пугало – взрослый; Свекла, Помидор, Картошка, Малина, Морковь - дети) остаются на своих местах, начинают «прислушиваться»
Морковь: Наше чуткое Пугало подозрительный шум почуяло.
Свекла: На границе его владения появились три привидения.
Помидор (вглядываясь вдаль): Чего испугались, глупые? Помните:
                                                 Если Пугало на посту, враг обходит наш огород за версту!
(Показывает в сторону Пугало, которое стоит посреди огорода, крутится в разные стороны и в этот момент смотрит в подзорную трубу. Затем в рупор командует). Пугало: Внимание, никому не расслабляться. Фруктоовощной народ в одну «грядку» становись!!! По порядку расчитайсь!!!

Звучит музыка (звук. Эффект «горн»). Овощи выстраиваются в шеренгу.
Морковь: Я морковка всем на диво: и румяна, и красива.
                   Пей всегда морковный сок и грызи морковь
Свекла:    Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала,
                   Мне реклама не нужна, а нужна лишь слава.
                   Я нужна и для борща, и для винегрета.
                   Кушай сам, всех угощай – лучше свеклы нету.
Помидор: Помидор я красный, гладкий.
                   Вырос здесь, на этой грядке.
                   Самый вкусный и приятный, ну, конечно, сок томатный.
Капуста:  Я капусточка тугая. В супе и борще вкусна я.
                  А какие вкусные пирожки капустные!
Картошка: 

Пугало: Ну, а сейчас давайте устроим дивный парад,
               Пусть овощи, фрукты покажут наряд!
Звучит музыка.
Проходит «Парад костюмов».
Пугало: Браво! Прекрасно! Вы здесь не напрасно! Сразу видно, вы одна дружная семья, посмотрим, как вы на вопросы дружно отвечать умеете. Если вы считаете, что загадка про вас, то дружно хором отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если нет, то молчите. Приготовились? Слушайте внимательно.
- Кто из вас, ответьте, детки,
   всегда растет в саду на ветке?
- Кто имеет красный цвет?
   Жду от вас сейчас ответ.
- Расскажите мне о том, кто размером с целый дом?
- Дайте мне ответ все точный: кто по вкусу нежный, сочный?
- Прошу ответ сейчас мне дать:
   Кто любит по небу летать?
- Раскройте тайну мне одну: кто имеет кожуру?
Пугало: Да, о себе вы много знаете,
              Посмотрим, как вы весело играете?
Танец «Огородные перегибы».
Танцуя с овощами в руках, участники должны пройти под веревкой или канатом, который постепенно опускается. Задевший веревку выбывает.

Конкурс «Фруктоовощные бои» или танцы.
Дети встают в пары (овощ с фруктом). Каждый в зубах держит ложку с фруктом или овощем. Руки за спиной. Задача – уронить своей ложкой овощ или фрукт противника и не дать уронить свой, выполняя при этом танцевальные движения. (5-6 пар)
Пугало: Ну, а сейчас прошу всех занять свои места, а я пока принесу для вас кое-что интересное.
Дети присаживаются на стулья. Пугало под музыку уходит.
В это время к фруктам и овощам выходят Жаба с Червяком, они ищут Морковь с Помидором, напевая на мотив песни из м/ф «Вини-Пух и все-все-все».
Жаба (поет): Куда идем мы с Червяком?
                       Большой, большой секрет!
Червяк (продолжает петь):
                       И не расскажем мы о нем
                       О, нет! О, нет! О, нет!
Бабочка-Капустница (подлетает): Какой же это секрет, если я о нем знаю?
Жаба: Добрый день, порхающая ты наша!
Бабочка-Капустница: Какой же он добрый, если Червяк с утра мне настроение испортил?
Червяк (кричит): Ты опять?
Жаба: Перестань кричать, пусть она с нами летит, веселее будет. (Оглядываясь по сторонам, показывает Червяку).
Смотри внимательнее, вон та оранжевая – Морковь, а этот красный – Помидор.
Бабочка: А зачем они ему?
Червяк (сердито): А зачем тебе об этом знать?
Бабочка: Раз я с вами, то я должна быть в курсе ваших планов.
Жаба (Червяку): Она права. Да ни ругайтесь вы, а то ничего у нас не получится.
Бабочка: А что должно получиться?
Жаба (объясняя): Я должна познакомить Червяка с Морковью и Помидором.
Бабочка: Зачем?
Червяк: Затем, чтобы поменять яблоко на них. Оно мне уже надоело. Хочется чего-нибудь новенького.
Бабочка: Понятно, а я то думала!
Червяк: Ах, она еще и думала! Ты всегда думаешь не о том, о чем надо.
Бабочка: Если будешь ворчать, я полечу и сообщу Пугалу о ваших намерениях.
Жаба: Ты чего спятила? (Червяку) Ты тоже хорош. А про Пугало она права – он для вас самый наипервейший враг. Берегись его!
Бабочка: Помогите! Спасите! А-а-а-а!
Жаба: Да не кричи ты! Еще можно что-нибудь придумать, как добраться до Моркови и Помидора.
Подзывает Бабочку и Червяка, шепчет им что-то, погладывая на овощи.
Червяк: Ой, какие же они все спелые и вкусные! Так и проситесь в рот!
Бабочка: Хи-хи-хи!
Червяк: Что ты хихикаешь? Ты лучше фрукты и овощи заставь рассмеяться!
Бабочка: Ну, что ж, мои сладкие, повторяйте за мной:
- Хи-хи-хи, хи-хи-хи!
Червяк: Все вы очень не плохи! (потирая руки)

Бабочка: Хо-хо-хо, хо-хо-хо!
Червяк: Съесть вас будет нам легко! (поглаживая живот)
Бабочка: Хе-хе-хе, хе-хе-хе!
Червяк: Не уйдем мы налегке.
Жаба: Да что вы заладили? Сейчас всех испугаете и лишитесь вкусного ужина. Давайте лучше поиграем в «Догонялки». Фрукты и овощи будут убегать, а Червяк и Бабочка их догонять.
Вызываются двое желающих.
«Догонялки по-огородному».
Жаба: Переставляя поочередно дощечки и вставая на них ногами, нужно дойти как можно быстрее до указанного дерева. Кого не догонит Червяк и Бабочка?
Червяк: Нет, я так больше не могу! Дайте отдышаться. И вообще я хочу есть!
Жаба: Я, кажется, догадалась, как ты можешь славно поужинать (Шепчет что-то Червяку).
Бабочка: Опять вы что-то затеваете?
Червяк: Не лезь, усатая, лучше помоги!
Бабочка: А что нужно сделать?
Червяк: Построить все фрукты и овощи друг за другом, но… (шепчет).
Бабочка выстраивает детей так, чтобы последними оказались Морковь и Помидор.
Жаба: Сейчас фрукты и овощи будут спасать Морковку и Помидор от Червяка, который станет первым в фруктово-овощной колонне.
Звучит музыка. Червяк старается схватить Морковку. Через несколько попыток Червяку удается схватить Помидор. Довольный, он берет их за руки и ведет через зал.
Червяк: Наконец-то я вами полакомлюсь. Надеюсь, ваши друзья не догадаются позвать Пугало.
Дети зовут Пугало. Пугало не появляется

Осень: Видно не слышит нас Пугало. Ребята, надо что-то делать! Как же нам остановить этих злодеев? (ответы детей) Давайте попробуем напугать их. В каждом доме есть какие-нибудь гремящие предметы. У меня такие тоже имеются. Давайте попробуем погреметь ими. Может быть это остановит наших вредителей.
«Шумный танец»
По окончании танца в зале появляеься Пугало.
Пугало (появляясь в зале, отгораживает Морковь и Помидор): Что случилось? Что за шум? А-а, вот кто охотится за фруктами и овощами в моем огороде. Ничего у вас не выйдет. Пока я на посту, мои друзья будут в полной безопасности, а в огороде – порядок!
(Червяку) А ну, кыш отсюда! А тебе, Квакушка, должно быть стыдно. Не тех друзей ты себе нашла.
Червяк и Жаба уходят.
Пугало (им вслед): И не забудьте с собой капустогрызку прихватить.
Бабочка: А я что? Я ничего! Это все Червяк! (Червяку) Так тебе и надо, Розовый!
Червяк (оборачивается, грозя кулаком): А мы с тобой еще встретимся…
Осень (обращаясь к фруктам и овощам):
Мы не будем вешать носа. Не с руки нам всем скучать.
Если нет у вас вопросов, будем праздник продолжать.
Мы играли, танцевали, песни дружно распевали.
И для вас, мои друзья, Осень чудо принесла!
Я скрывать от вас не буду -  у меня в корзинке чудо!
Пугало: Чудо?
Осень: Ребята, вы любите чудеса? (Да!)
Пугало: Где же твое чудо, скорее показывай нам его!
Ведущая и Пугало заглядывают в корзинку.
Вместе (разочарованно): Да она пустая!!! (показывают детям пустую корзинку)
Осень (успокаивая всех): Подождите, не торопитесь!
             Вот я корзиночку возьму и листьев осенних в нее положу!
Осень наполняет корзинку листьями, и незаметно кладет угощенья на дно корзинки. Ставит ее на середину зала.
Осень: А теперь, корзина, поднимись!
Корзина на леске поднимается наверх. Леска прикреплена к корзине и потолку. Воспитатель в соответствии со словами Осени незаметно передвигает конец лески. Сюрпризный момент сопровождается музыкой.
Осень: Два-три раза покачнись! (качается).
             И тихонько опустись! (опускается)
             Все, теперь для вас, ребятки,
             Здесь лежат мои подарки!
Идет раздача угощений.
Осень: Вот и закончился праздник осенний!
Ведущая: До свиданья, дорогая Осень!
                  На следующий год тебя мы в гости просим!
                  Год, ребята, быстро пролетит,
                  Обязательно нас Осень посетит.

Действующие лица:
Осень;
Баба Яга;
Леший;
Кикимора;
Барабашка.
Задачи:           
Приобщать детей к активному творческому процессу в художественном чтении,     в сюжетно-ролевых, познавательных, подвижных играх, в музыкальных импровизациях, пении, хореографии,
Создать атмосферу праздника, способствовать проявлению у детей  положительных эмоций;
Вызывать интерес ко всему происходящему в зале,  умение смотреть и слушать выступление детей и взрослых
Развивать речь детей, эстетический вкус, способствовать проявлению творческой инициативы;
Предварительная работа:
Музыкальный руководитель знакомит воспитателей со сценарием. Из числа воспитателей выбираются Осень, Баба Яга, Леший, Кикимора, Барабашка. Зал украшается по-осеннему. Готовятся необходимые атрибуты, подбирается музыкальный репертуар; разучиваются стихи, песни, частушки, танцы, хороводы; в группе изготавливаются осенние композиции с детьми
Атрибуты:
Костюмы Осени, Бабы Яги, Лешего, Кикиморы болотной, Барабашки;  осенние листья для Осени на ее выход; зеркальце, расческа, помада для Бабы Яги, свисток, лупа, бинокль или подзорная труба; шишки; бантики, соски, слюнявчики, шорты, короткие юбочки; овощи, фрукты, ягода, шишки, грибы, мухоморы; 2 корзины, 2 косынки; журнальный столик, молоток, колокольчик, осенние композиции, сделанные детьми заранее; бубны, маракасы, крышки от кастрюль, ложки, сковородки; 2 детских стульчика с веревками по 2.5-3 метра, 2 обруча; 2 морковки; овощи, фрукты, ягода на шражках, варенье, конфеты, жевачка, поднос, салфетка для подноса.

Дети: Отчего у нас веселье, праздник здесь, какой у нас?
1-й ребенок: Яркой осени рожденье отмечаем мы сейчас!
2-й ребенок: Пляски, песни в детсаду,
                        Музыка, веселье,
                        У воспитателей и ребят
                        Осеннее настроение!
3-й ребенок: Всех сегодня поздравляем с праздником чудесным,
                       И сейчас мы вам споем осеннюю песню!
Песня «Сарафан надела осень» (муз. Т.Попатенко, сл. И.Черницкой)
или другая любая.
Под музыку появляется Осень, танцует, осыпая сидящих зрителей, детей осенними листьями.
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
             Привет осенний вам, друзья!
             Не виделись мы целый год.
             За летом следом мой черед.
             Вы рады встретиться со мной?
             Вам нравиться наряд лесной?    Ответы детей.
Осень: Будем праздник продолжать,
             Песни петь и танцевать!!!
В зале полумрак. У центральной стены – фигуры сказочных гоблинов со светящими головами. Звучит органная музыка И.С.Баха. Фигуры гоблинов загораются. За ними слышится улюлюканье, свист. Появляется Баба Яга, Кикимора, Леший, Барабашка. О чем-то спорят.
Леший: Вставай, Ягуся! Проспишь все на свете!
Баба Яга: Ну, кого еще там Леший несет?
Леший: Сообщение несу тебе, бабуся, сообщение! Вставай, старая, говорю тебе!
Баба Яга: Это кого это ты тут бабусей назвал, старый пень! Ты смотри это мне, товой-то!..
Леший: Ладно, не заводись, ну не бабуся, извини…  Слышала, что в лесу говорят-то?..
Баба Яга (прихорашиваясь, глядя в зеркальце): Ну, докладывай же скорей, чево медлишь то?
Леший: В Интернет, когда последний раз ходила?
Баба Яга (красит губы, продолжает наводить марафет): Ну, ходила, ходила, когда? Ког-да-а-а … не помню когда, а шо?
Леший: Шо! Шо! Да не Шо!
Баба Яга: Это ты чевой-то расшокался, старый пень? (наступая). Говори толком.
Леший (испуганно): Я говорю, Ягусенька, прогноз там новый имеется, в том самом Интернете.
Баба Яга: Ну и шо тот прогноз говорит-то? Да говори ж ты, не тяни рязину.
Леший: Говорит что Осень, мол, к нам внедрилась, всякую-такую-растакую вечеринку затевает, мимо нас прошла, даже не заглянула, а прямиком в офис, вообщем фуршет толи банкет, толи еще шо будет там. Не разумею я в этом ничево. Вообщем поспешай, Ягуся.
Баба Яга: Шо ж ты молчал до сих пор, пенек ты неразумный. Как же без нас-то? Нет, без нас ни как нельзя!!! (Ходит взад-вперед. Думает. Свистит на пальцах). Ну, где ж они? На сцену выползают Кикимора и Барабашка, стряхивают с себя шишки, листья.
Баба Яга (в рупор кричит, свистит в свисток): Слушай мою команду! Проснись! Встряхнись! За мной шагом марш! Ходят по лесу, по кругу.
Леший (осторожно): Ягуся, Ягусенька, не мое это, конечно, дело, но кажется, мне, что ходим мы по кругу.
Баба Яга: Не мешай… (думает, бьет себя рукой по голове) точно! Так и есть! Налево, налево нам идти! Ну, конечно же, на-ле-во!!!
Леший: Да нет же, какое  «лево». Направо нам надо, потому как налево мы уже ходили. Совсем, Ягуся, память-то у тебя отшибло!
Баба Яга: Но-но!!! Разговорчики в строю, кому сказала! (тянет Барабашку за руку, тот сопротивляется). Ну, давай же, пошевеливайся. Все за мной!!! Слушай мою команду! А ну, нечисть лесная, стройсь! Ровняйсь! Смирно! Начинаю перекличку! Леший?!
Леший: Я!
Баба Яга: Кикимора болотная?!
Кикимора: Туточки я!
Баба Яга: Барабашка?!
Барабашка: Как всегда на месте!
Баба Яга: И я, Яга, костяная нога. Начинаем движение на этот, как его там?.. Фуршет или нет банкнет, ну вообщем банкет во-о-о!!! (подняв  указательный палец вверх, многозначительно). Вперед шагом марш! («нечисть» начинает двигаться назад друг за другом). Куда, оболтусы, куда вы!!! Говорю же вперед! Наконец поворачиваются лицом к зрителям, Баба Яга подходит впритык к Осени, долго смотрит на нее в лупу, затем  в подзорную трубу, разглядывает ее сверху вниз. Неуверенно отводит подзорную трубу от себя, обходит вокруг Осени, нюхает ее, трогает за украшения.
Баба Яга (неуверенно): Кажется, мы пришли?..
Осень: Как вас зовут? Откуда вы? Уж не свалились ли с Луны?
Баба Яга (скромно): Мы это… товой-то,  оттуда  мы, вот… из лесу. Мы тоже хотим на этот ваш фуршет, то есть банкнет….. банкет, ну вообщем вы сами знаете куда.
Осень: На праздник что ли?
Баба Яга: Да-да, именно на праздничный банкнет!
Осень:  И много вас таких?
Баба Яга: Да нет, что вы! Нас это… товой-то, чуть-чуть нас, ну два… или пять. Вот познакомьтесь! Леший!
Леший (делает шаг вперед): Я!!!
Осень: С чем пожаловал?
Леший: С колдовством!
Баба Яга: Кикимора болотная?!
Кикимора (шаг вперед): Туточки я!
Осень: А вы, чем нас удивите?
Кикимора: Ой, удивлю так удивлю (в сторону, так чтобы было слышно) пакостью да хитростью.
Баба Яга: Барабашка?!
Барабашка (прыжком вперед, гремя всем своим обмундированием): Как всегда на месте!
Осень: Ну а вы, какой сюрприз приготовили?
Барабашка: Баловство, шум да безобразие! Баба Яга перебивает его на полуслове.
Баба Яга: Не слушайте вы его! Плохой совсем стал, не знает, что и говорит, никакого покоя ему от новых хозяев, бедняжка (гладит по голове, жалеет Барабашку).
Баба Яга: И я, Баба Яга, костяная нога, шутить буду, веселить буду! Ну что согласны? Осень: Ну что, ребята, оставим лесных гостей на нашем празднике? 
(Ответы детей).
Баба Яга: Ну, вот и замечательно! Просто здорово!
Осень: Ой, ребята, посмотрите, что-то странное происходит. Вы ничего не заметили? (Ответы детей). Где все взрослые? Куда они подевались?
Баба Яга (смеется): Здорово, правда?! Мои это проделочки! Обещала вам шутки да веселье? Вот, пожалуйста! Нету больше у вас в садике взрослых! Смотрите, в кого я их превратила!
Выходят воспитатели, наряженные по-детски: бантики, соски, слюнявчики, шорты, короткие юбочки (под музыку «Топ-топ, топает малыш»).
Осень: Вот так чудеса! Что же мы теперь делать будем с этими малышами?
Леший: А я придумал! Молодец, Ягуся! Теперь наш праздник будет еще интереснее! Для начала давайте мы все познакомимся!
Музыкальная игра «Давайте познакомимся!»
        Подбирается музыка с четко выраженной двухчастной формой. Образуются два круга: внешний – дети, внутренний – «взрослые-дети» и вся нечистая сила. На первую часть музыки внешний круг двигается вправо, внутренний влево; на вторую часть   музыки дети и взрослые поворачиваются лицом друг к другу, здороваются за руку, произносят по очереди свое имя, выполняют встречные хлопки. На первую часть музыки двигаются дальше. И так несколько раз.
После игры дети рассаживаются на свои места.
Леший (к детям): Ну что, продолжим наши превращения? А сейчас я всех детей в разных превращу зверей! Сейчас они захрюкают, залают, замяукают!!!
Танец «Танцуем сидя»
(танец на стульчиках для всех присутствующих в зале)
Баба Яга: Вот молодец, Леший! Здорово ты всех напревращал!
Кикимора (с нетерпением) Осень, Осень, золотая!
                                                 Хорошо, что ты пришла!
                                                 У тебя мы, Осень, спросим,
                                                 Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Кикимора (потирая руки): Значит, будут пирожки.
Осень:      Принесла вам гречки.
Барабашка (подпрыгивая на месте от радости, хлопая в ладоши): Каша будет в печке!
Осень:         Принесла вам овощей!
Баба Яга:    И для супа, и для щей!
Леший:       Урожай соберем
                     И на зиму запасем!
Хоровод «Урожай собирай» или другой на усмотрение муз. руководителя.
Кикимора: В нашем сказочном лесу тоже есть огород,
                      Хочешь, верь, а хочешь, нет,
                      Все, что хочешь, там растет!!!
Игра «Собери овощи и фрукты»
Овощи, фрукты, ягода, шишки, грибы, мухоморы, листья  разбросаны на полу. Задача: под веселую музыку один из участников игры собирает в корзинку овощи, другой – фрукты. Повторить игру с усложнением.
«Собери съедобный урожай»
Приглашаются двое детей. Под веселую музыку дети на ощупь, закрытыми глазами должны собрать только съедобные овощи и фрукты. По окончании игры проверяем правильность выполненного задания вместе со зрителями.
Осень: Спасибо тебе, Кикимора болотная, что позабавила нас!
Осень (рассматривает вокруг осенние композиции): Какие чудесные осенние композиции! А сколько выдумки и фантазии проявили ребята! Я, думаю, что и дети, и взрослые просто мечтают украсить свой дом такими необычными сувенирами.
Баба Яга: Осень, а ведь мы можем представить всем такую возможность. Сейчас мы устроим осенний аукцион.
Ставят маленький журнальный столик.
Баба Яга: На ярмарку-аукцион выставляется сувенир «Осенняя фантазия» (показывает). Начальная цена – стихотворение. (Зритель поднимает руку).
Осень: Стихотворение – раз, стихотворение – два, стихотворение – три! Продано! Пожалуйта! (Для того чтобы детям было понятно, торги могут начать лесная нечисть, прочитать стихотворение и получить подарок. Варианты выступлений-покупок: частушки (1-3); песня, загадки, танец, фокус).
Осень: А не засиделся ли ты, Барабашка, на своем месте? Покажи, какой ты у нас проказник да непоседа.
Барабашка: Пошуметь я люблю, постучать да ребятишек малых попугать.
Осень: Наших ребят ты своим стуком да шумом вряд ли напугаешь. Они и сами пошуметь горазды.
Дети танцуют «Шумный танец».
(с бубнами, маракасами, крышками от кастрюль, ложками, сковородками)
Барабашка: Все это мне по душе! Я здесь как в своей тарелке. А еще я люблю в домах, квартирах мебель подвигать ночью, чтоб хозяев попугать. Из одной квартиры даже два стульчика стащил. Ну что, ребятишки, поиграете со мной?
Игра «Стул, ко мне!»
На полу лежат два обруча. В каждом стоит играющий. К поясу игроков  привязана веревка. Другой конец веревки каждого из детей привязан к стульчику. Длина веревки 2.5-3 м каждая. По сигналу игроки начинают вращаться вокруг своей оси, не выходя за предел обруча. Таким образом, стул начинает приближаться к игроку. Выигрывает тот, кто быстрее подтянет к себе стул и сядет на него.
Осень: Отдохни, милок! Славно ты, Барабашенька, поработал.
А теперь я хочу с ребятами поиграть?
Только нужно отгадать,
Что на вкус вы, дети, съели
Что же это, в самом деле?
Осень: Посмотрите, сколько здесь угощений (на подносе). Ну, кто самый смелый? Задача не такая уж простая, как вам показалось, потому что играть вы будете с закрытыми глазами.
Игра «Угадай на вкус: варенье, овощи, фрукты или ягода?»
На подносе раскладываются кусочки овощей, фруктов, ягода, варенье, конфеты, жевачка и всякая всячина, нанизанные на шпажки. Количество их соответствуют количеству детей. Ребенок зажмуривает глаза, к нему подходит Ведущий и дает съесть кусочек чего-либо. Ребенок должен на вкус определить, что это? И можно ли назвать некоторые из них дарами Осени?
Осень: Ну, Баба Яга! Опять ты со своими проделками! Твои конфеты и жевачка? Решила запутать наших ребят, да не тут-то было! Нас так просто не проведешь!
Баба Яга: Прям, и пошутить нельзя!? Ваша, правда! Ишь, догадливые какие!
Кикимора: Совсем ты, Ягусенька, стара стала. Не смогла маленьких детишек перехитрить.
Баба Яга: Да ты, Кикимора болотная, сама попробуй! Вон они, какие умненькие!
Кикимора: Это я запросто!  Хитростью своей любому голову заморочу!
Баба Яга: Давай-давай! А мы посмотрим, что у тебя получится.
Кикимора: А скажите мне, детишки, что любят зайцы? Отвечайте!
Дети: Морковку!
Кикимора: Точно! Только не получат они ее сейчас ни за что!
Аттракцион «Накорми зайца»
Играют четверо: двое – «зайцы», двоим другим детям - завязывают глаза, дают в руки морковку, отводят от «зайцев» на некоторое расстояние, оборачивают несколько раз вокруг себя. По сигналу дети с завязанными глазами идут «кормить зайцев». Так как ориентировка ими потеряна, они не могут сразу накормить зайцев морковкой, а бродят по залу или натыкаются на других детей. Получается очень смешно. Таким образом, «заяц» либо совсем остается без морковки, либо очень долго ждет своего лакомства.
Осень: Спасибо тебе, Кикимора болотная, что позабавила нас!
Дорогие наши гости, силушка нечистая, мы от души с вами повеселились и поняли, что вы не такие уж и плохие, как о вас говориться в сказках.
Баба Яга: Да верь больше вы этим сказкам! По правде сказать и мы с вами на славу отдохнули! Н, братцы, потехе – час, а делу – время. Стройсь! Прощайсь! (Баба Яга, Леший, Кикимора, Леший прощаются с детьми) В лес за мной – шагом марш!
Под музыку все герои уходят.
Осень: С вами весело играть,
             Песни петь и танцевать.
             Вас за все благодарю.
             Детям я дары дарю.

Ведущая: Настал для всех веселый час. Все в радостном волненье.
Герои сказок, просим вас. Начните представленье!
Появляются Царь и Царица с ребенком на руках.
Ведущая: Сыном был царя Салтана.
Как известно, князь Гвидон.
В общем, поздно или рано
Начал царствовать и он.
И родился в должный срок
Свой наследничек-сынок.
И расти царевич стал
Не но дням, а по часам.
Говорит Царю Царица:
Царица: Без присмотра — не годится!
Няньки,  мамки — те не в счет.
Дел у нас — невпроворот.
Невоспитанным растет!
Ты хотя б приличья ради,
Подыщи ребенку садик.
Пусть  не скажут, что у нас
Подрастает лоботряс!
Ведущая: Призадумался Гвидон.
Вот собрал придворных он.
В ряд построил — и тотчас
Огласил такой указ.
Царь: Для наследника престола
Будьте нынче же готовы
Вы без премий и наград
Подыскать мне детский сад.
Чтоб царевич был присмотрен,
И обучен, и накормлен,
И чтоб детский сад такой
Был... не слишком дорогой!
Ведущая: И поехали гонцы
По стране во все концы
Звучит вступление  «Свежий ветер» Газманова
Гонец: Добрый батюшка, наш Царь.
Всей державы государь.
Мы объехали весь свет
И такой дадим ответ:
Садиков везде немало.
Где мы только не бывали!
Мы нашли такой детсад
—Сущий рай для всех ребят.
Царь: Что за садик? Отвечайте!
Адрес, адрес называйте!
Гонец: Детский сад «Орлёнок»
Ведущая: Тут уж Царь не утерпел,
На коня скорее сел...
(звучит «Свежий ветер» Газманова)
Царь (озираясь): Ай да сад! Вот это да! Чистота в нем, красота!
Да, отличный детский сад! Сына привести я рад.
Вед:        Вышла зава и в ответ, ему сказала:
Зава:      Места нет!
( царь чешет затылок)
Вед:      На златом крыльце сидели
Царь со свитою своею
Долго спорили, галдели,
Как устроить поскорей,
В сад царевича малого.
Обзвонили всех знакомых,
Результата никакого.
Царь: Я велю своим министрам
Консультантам финансистам
Казною потрясти
Злато всё сюда нести.
Чтоб богатеньким был сад
Чтобы радовал ребят.
Чтоб не в чём они не нуждались,
А воспитатели старались.
(под музыку входит Министр приносит сундук со златом, отдаёт царю, тот отдаёт заве)
Заведующая: Для ваших милых малых чад
Работает весь детский сад
Всех успехов нам не счесть:
У нас своя программа есть.
Учим мы детишек петь,
Закаляться, не болеть.
Математику любить.
Очень вежливыми быть.
Спортом заниматься
И не зазнаваться.
Воспитатели-девицы
На все руки мастерицы,
Всё умеют: рисовать,
Петь, играть и танцевать,
К малышу подход найти
И занятья провести.
(Царь звонит Царице)
Царь: Царица, привези мальца, удалого молодка!     
Вед: Царица моторчик завела, в сад царевича повезла.
(музыка «Чёрный бумер»)( на детской машине везут пупса)
( зава берёт пупса  на руки)
Вед:    Пусть побольше деток рождается,
И побольше садов открывается.
И конечно, чтоб каждый ребёнок
Мог попасть в детский сад с пелёнок.
( Все герои сказки выстраиваются в одну линию)
ПЕСНЯ( на мотив «Шервудские зонтики»)
1 .Мы сегодня вместе в этот зал пришли
И улыбок много ваших в нём нашли
Ты денёк осенний красок не жалей-
Поздравляем мы воспитателей.
2.0т души хотим вам всем мы пожелать,
He грустить,  и никогда не унывать.
Пусть здоровью с вами будет по пути
Долгий путь пусть ждёт вас впереди!
3. Вам своим трудом по жизни  нас вести,
И профессии прекрасней не найти
Низкий вам поклон за ваш нелегкий труд
Пусть вас любят дети и пусть берегут!

Под весёлую музыку дети забегают в зал, останавливаются у стульчиков.

Вед: Осень за окошком
        Ходит неспеша.
        Листья на дорожки
        Падают шурша.
        Тонкие осинки
        В лужицы глядят,
        На ветвях рябинки
        Бусами висят.
Дети: Вот и осень наступила
          Вслед за летом, точно в срок
          И в садах позолотила
          Каждый маленький листок.

          По тропинкам золотистым
          Мы гуляем неспеша.
          С разноцветных клёнов листья
          Тихо падают, шурша.

          Под ногами коврик новый,
          Жёлто-розовый, лиловый!

Песня «Осень в гости к нам идёт».
Вед: Ой, ребята, тише, тише,
        Я как будто что-то слышу…
        Гость какой-то к нам спешит
        И листочками шуршит.
        Кто б ты ни был, заходи
        Да ребят повесели!
        В этот день мы ждём гостей,
        С ними праздник веселей!
Появляется Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья!
          В гости к вам спешила я.
          Не виделись мы целый год.
          За летом следом – мой черёд.
          А вы, ребята, со мной хотите поиграть?
          Я стану вам загадывать загадки, а вы мне  - дружно отвечать.
1. Пришла без красок и без кисти
    И перекрасила все листья (осень).

2. Отчего это вдруг потемнело,
    Что за струйки бегут по стеклу?
    И листочки прилипли к окошку?
    Я, друзья, ничего не пойму! (Дождик).

Осень: Правильно, дождик!
    Дети с улицы домой,
    Хлынул дождик проливной,
    Застучал по крыше.
    Дождик, тише, тише!
Вед: Осень, наши дети знают игру с дождиком.
Песня - игра «Дождик, не шуми».

Вед: Посмотрите-ка, ребята,
        Пожелтело всё кругом,
        Это осень всё прикрыла
        Золотым своим ковром.

Дети: Берегу я листики,
       Осень продолжается.
       Долго дома у меня
       Праздник не кончается!

       Мы листочки, мы листочки,
       Мы осенние листочки.
       Мы на веточках сидели,
       Ветер дунул – полетели!

«Танец осенних листочков».

Осень: Молодцы! Мен понравилось!
      Теперь слушайте ещё загадку:
      С бугорка на бугорок
     Я хожу в лесочке.
     Под берёзкой и осинкой
     Я ищу… (грибочки).

Дети: У тропинки у оврага,
      Где деревья встали в ряд,
      Мухоморчики – ребята
      Ярким пламенем горят.

      Словно сказочный художник
      Их раскрасил на заре.
      Не смывает даже дождик
     Эти краски в октябре.
Танец «Мухоморчики – грибы».

Вед: Давайте – ка возьмём корзинки и соберём грибы!
Игра «Собери грибы».
Вед: Осенью у хороших хозяев вырастает хороший урожай. Наши ребята сейчас об этом расскажут.

Песня – танец «Собираем урожай».
Осень: Молодцы, ребятки, очень постарались!
Вед: Осень! Наши ребята не только в огороде, но и в саду трудились. Вот, посмотри!

Сценка «Яблонька» В.Г.Вихаревой.
Осень: Ну, спасибо вам, друзья, за ваше старание, за стихи, песни, танцы! Порадовали и повеселили меня.
А теперь пора мне в путь-дорожку отправляться, в след за осенними листочками. На прощанье я дарю вам большой гриб. Он вырос в моём лесу (дарит большой бутафорский гриб).
До свидания!
Осень уходит.

Вед: Вот так гриб! Какой большой! Ой, да в нём угощенье! (раздаёт детям).
А наша осенняя встреча подошла к концу.
Дети уходят в группу.

Действующие лица
Взрослые: два скомороха, ведущий, лошадь.
Дети: Кот и кошка; продавцы (мальчики и девоч¬ки в русских костюмах), петух, курица и цыплята; два гуся, две кукушки (в цыганских костюмах); индюк и свинка; два лебедя; две лягушки.
Два скомороха ведут детей в зал.
1  скоморох.
Надо осенью трудиться,
Все должны об этом знать!
Если вздумаешь лениться,
Будешь зиму голодать.
2 скоморох.
Это знает бурый мишка,
Жир к зиме он накопил.
Шубку обновил зайчишка,
Ёжик норку утеплил.
Все к зиме готовятся,
Быстро дело спорится!
1  скоморох.
В доме под навесом,
Что стоит за лесом,
Дело тоже не стоит:
Кошка на базар спешит,
И полно работы
У кота Федота.
2 скоморох.
Мы заглянем к ним в окошко:
Как живут Федот с Матрёшкой?
Лучше раз увидеть,
Чем сто раз услышать.
Открывается занавес.
Ведущий. Кот Федот, проснувшись рано,
Спрыгнул с мягкого дивана
И направился к столу
Скушать ложечку одну
Каши с простоквашей.
Выходит кот, садится за стол.
Кошка подаёт ему миску с кашей. Кот нюхает,
брезгливо отодвигает миску от себя.
Кот.    Каши надоели,
Каши две недели!
Я бы съел тарелку щей,
И немного овощей,
И хоть полстакана
Вкусненькой сметаны,
И запил компотом...
Кошка. Размечтался что-то!
Где возьму сметаны
Даже полстакана?
Где морковка, где капуста?
Посмотри, на полках пусто!
Кот.     Не кричи, Матрёшка,
Подожди немножко.
Вот зарплату получу,
На базар сходить хочу.
Занавес закрывается.
Ведущий.
Вот утром однажды
В день выходной
Кот Федот со своею женой,
Кошкой Матрёшкой,
Пошли на базар за картошкой,
За овощами и фруктами
И прочими продуктами.
Кот Федот корзинку на руку, Кошку Матрёшку под руку, Пошли.
ИСПОЛНЯЕТСЯ "ТАНЕЦ КОТА И КОШКИ"
 
Кошка (толкает кота локтем в бок).
Посмотри вокруг, Федот!
Ведь пейзаж уже не тот!
Где зелёная трава?
Где зелёная листва?
Скучно! Да к тому же
Донимает стужа!
Кот.      Пролетело лето,
Неприятно это!
Кошка. Стало холодно опять,
Время окна закрывать.
И, к тому же, будь готов
Запасти на зиму дров.
А в подвал сложить пора
И картошки, и зерна.
ВСЕ ПОЮТ "ОСЕНЬ-ЦАРИЦА".
ДЕВОЧКИ ИСПОЛНЯЮТ "ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ".
Кошка. Хватит   петь да танцевать!
Надо на базар шагать.
Ведущий. Шли садами, полями, дорожками,
Кот.            У кота сапоги с застёжками!
Кошка.       И туфельки у кошки
                   На маленьких ножках.
Кот и кошка. Шли, шли, шли, на базар пришли.
Кот и Кошка раздвигают занавес. На сцене стоит стол, на нём - фрукты, ово¬щи, прочие товары. За столом стоят мальчики-продавцы в русских костюмах.
1  продавец.
Здесь продаётся индийский чай!
2 продавец.
Есть говорящий попугай!
3 продавец.
Куры и утки!
Несутся трижды в сутки!
4 продавец.
Загляните к нам в палатку, Есть конфеты, шоколадки!
5 продавец.
Чашки, блюдца, Никогда не бьются!
6 продавец.
Калачи да бублички, Крендельки да булочки!
7 продавец.
Подходите, подъезжайте, Всё, что надо, покупайте!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ПРОДАВЦОВ
(русская нар. мелодия "Полянка")
По окончании танца продавцы уходят на свои места, выкрикивая и расхваливая свои товары. У другого стола-прилавка стоят курица и пе¬тух, под столом "спрятались" цыплята.
Ведущий.
Под навесом у лотка
Увидали петуха
И его соседку,
Пёструю наседку,
А вокруг цыплята –
Жёлтые ребята.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ПЕТУШИНОГО СЕМЕЙСТВА
Петух. Луку-репы!
Луку-репы!
Луку-репы!
Кукареку!
Кошка. Брюквы нету?
Петух. Брюква есть!
Сколько за зиму не съесть!
Курица. Есть и свёкла, и горох,
Урожай у нас неплох!
Выбирайте, не стесняйтесь,
Всем на зиму запасайтесь!
Кошка. Дайте брюквы два ведра,
И моркови полтора,
И капусты, и картошки,
Дайте клюквы и морошки,
Баклажанов, помидор.
Всё отправьте к нам на двор.
Мы живём за лесом,
В доме под навесом.
На сцену выбегают гуси -мальчики в грузинских костюмах.
1  гусь. Здесь, хозяйка, курага!
Га-га-га! Га-га-га!
2 гусь. Очень сладка и мягка!
Га-га-га! Га-га-га!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ГРУЗИНСКИЙ ТАНЕЦ.
Кошка. Удержаться не могу,
Покупаю курагу!
Весь мешок с курагой
Отошлите к нам домой.
Мы живём за лесом,
В доме под навесом.
На сцену выходят две кукушки -девочки в цыганских костюмах.
1  кукушка.
Мы кукушки-вдовушки,
Бедовые головушки,
Нарядны, красивы,
Танцуем всем на диво!
2 кукушка.
Продаём чеснок и лук.
Он от ста семи недугов!
Кот.    Луку купим, только вы
Станцевать для нас должны!
1 кукушка.
Ладно, спляшем, а потом
Лук домой вам отвезём.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ЦЫГАНСКИЙ ТАНЕЦ
На машине въезжает индюк, мальчик в крас¬ном пиджаке или смокинге. Машину вкатывает девочка в розовом платье, свинка Аринка.
Свинка.
Я свинка Аринка,
Гладкая спинка.
Индюк.
Я её приятель, друг,
Ловкий коммерсант индюк.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ИНДЮКА И СВИНКИ (ТАНГО)
Индюк.
Мы торгуем здесь мукой
И пшеничной, и ржаной.
Сколько вам: вагон иль два?
Кошка.
Ах, кружится голова.
Вы пошлите нам домой
Полмешка муки ржаной
И мешок пшеничной.
Свинка.
Будет хлеб отличный!
Но где помощников найти,
Чтоб хлеб домой вам отвезти?
Ведущий предлагает детям выбрать лучшего экспедитора. Проводится аттракцион
"Кто быстрее запакует и довезёт мешки с мукой."
 
Выходят лебеди, девочки в русских сарафанах, в руках - павловско-посадские платки.
Ведущий.
А вот лебеди-лебёдушки,
Белые головушки,
Платки продают,
Покупателей зовут.
1  лебедь.
Вот нарядные платки,
Так красивы, так ярки!
2 лебедь.
Подходите, выбирайте, Какой хотите, покупайте!
ИСПОЛНЯЕТСЯ РУССКИЙ ТАНЕЦ С ПЛАТКАМИ.
Кошка. Я давно ищу обновку
На пушистую головку,
Но который покупать? (к детям) Помогите выбирать!
ПРОВОДИТСЯ   ИГРА "ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ"
(На основе игры Т. Ломовой "Ищи", сб. "Музыка в детском саду № 5 "Шары").
Кошка покупает платки, которые "отвоевала" сама.
 
Выходит лягушка, девочка в зелёном платье
или мальчик в зелёной рубашке.
Лягушка.
Квас! Квас! Холодный квас!
Кружку кваса для вас?
Кот.     Квас из хлеба?
Лягушка. Хлебный квас.
Кружку кваса для вас?
Кот.         Что же, мы кваску попьём! Лягушка. Ну, а мы пока споём!
ИСПОЛНЯЕТСЯ "ПРОСТАЯ ПЕСЕНКА"
(сл. В. Семернина, муз. В. Дементьева) Исполняют все дети. Заканчивая петь, все
участники представления поворачиваются ли¬цом к гостям. Кошка обращается к детям.
Кошка.
Всех вас в гости приглашаем,
Угостим горячим чаем!
Кот.    Сладким чаем с пирогами
И споём потом с друзьями!
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ "РУССКИЙ ЧАЙ", сл. и муз. А. Фроловой
Впереди танцует самовар. Ведущий вносит на подносе пироги, кошка угощает ими всех детей

«Репка» усаживается на грядку, Дед подходит к ней и поет на мотив песни «Золотая свадьба» Р. Паулса.
Дед
Здравствуй, репка! Вижу я тебя. Вижу, репка, что ты подросла. Ни объехать и не обойти, И другой такой на свете не найти!
Репка (поет на мотив «Песни разбойников» Г. Глад-кова из м/ф «Бременские музыканты»)
Говорят, что репка крепка. Эх, да ведь правду говорят. Хоть в земле засела крепко, Вытащить меня хотят. Ой, ля-ля! Ой, ля-ля! Ну-ка, вытащи меня! Ой, ля-ля! Ой, ля-ля! Эхма!
Дед (поет на ту же мелодию)
Вытянуть тебя непросто, В этом, репка, ты права! Бабку позову на помощь, Вместе вытянем тебя! Бабушка! Бабушка! Поскорей иди сюда! Бабушка! Бабушка! Быстро сюда!
Бабка подходит к репке и Деду и поет на мотив песни «Мали-новка».
Бабка
Я, дедушкин заслышав голосок, Спешу к нему, как будто на свиданье. С тобою поработаю часок, И приложу я все свое старанье!
Дед (поет)
Прошу тебя, иди скорей, И сил ты не жалей, С тобою репку вытянем, А ну, давай дружней!
Дед и Бабка безуспешно пытаются вытянуть репку.
Дед, Баба (говорят)
Внучка, внученька, иди, На подмогу выходи!
Внучка вприпрыжку подбегает к репке и поет на мотив песни «Вместе весело шагать» В. Шаинского.
Внучка
Я на помощь к вам бегу
Из лесочка, из лесочка, из лесочка.
Там сегодня собирала я грибочки,
Я грибочки, я грибочки.
Вместе станем друг за другом
поскорее,
Поскорее, поскорее,
Вместе вытянем мы репку
побыстрее,
Побыстрее, побыстрее.

Дед, Баба и Внучка встают друг за другом и тянут репку.
Ведущий. Тянут-потянут — не вытянули репку. Дед
Что дальше предпринять?
Баба
Надо Жучку нам позвать.
Дед, Баба, Внучка
Жучка, Жучка, где же ты? К нам на помощь выходи.
Жучка подходит к репке и поет, обращаясь к Деду и Бабе, на мотив еврейской народной песни «Школа бальных
танцев».
Жучка
Дед и Баба, что вы посадили? Что вы посадили? Вам говорят.
Дед, баба
Посадили репку, что засела крепко, И не можем мы ее достать.
Жучка
На меня вы лучше посмотрите, Лучше посмотрите, вам говорят! Я ее подрою, лапами порою, Даже комья в сторону летят. (Говорит,) Друг за друга берись, По порядку становись!
Все участники выстраиваются друг за другом и тянут репку.
Ведущий. Тянут-потянут — вытянуть не могут. Жучка
Что тут голову ломать, Кошку надо бы позвать.
Все
Кошка Мурка, к нам сюда! Без тебя совсем беда!
Выбегает Кошка и поет на мотив песни «Наш сосед» Б. По¬темкина.
Кошка
Как же мне не веселиться, Не грустить без разных бед, Я полбаночки сметанки Вылизала на обед. Нет красивей в мире Мурки И сильнее не найти. Репку вытащить? Конечно! Как на помощь не прийти!
Кошка помогает тащить из земли репку.
Ведущий. Тянут-потянут — вытащить не могут
Кошка
Знаю, знаю, дорогие, Нашей как беде помочь: Мышка гири поднимает, Мышка мячиком играет, Мышка мускулы качает Целый день, целую ночь. Теперь мышка — не малышка, А спортсменка, говорят.
Все
Приходи на помощь, мышка! Становись-ка с нами в ряд!
Выходит Мышка в спортивной форме, с мячом, подбра¬сывает мяч ногой и напевает клич болельщиков «Оле!»
Мышка
Оле-оле-оле-оле! Да здравствует футбол Оле-оле-оле-оле! Забью сейчас вам гол! (Кладет мяч на грядку,) Ну-ка, вместе, ну-ка, дружно Потянуть за репку нужно. Все (поют на мотив русской народной песни)
Эй, ухнем! Эй, ухнем! Еще разик, еще раз!
Ведущий. Все вместе потянули — и вытащили репку.
Все участники представления берутся за руки и поют на мо¬тив гимна «Славься!» М. Глинки.
Все
Славься веселый и дружный народ! Каждый на помощь друг другу придет. Поможет нам дружба в любой беде, Не даст нам пропасть никогда и нигде!
Артисты кланяются.

Дед (показывает бутафорскую репу)
Эта репа не простая, И внутри-то не пустая.
Баба
В ней конфеты и печенье, Праздничное угощенье!
Все
Праздник мы кончаем, К чаю приглашаем!

Дети под музыку входят в зал,танцуют,  рассаживаются.
Вед: Как звонко музыка звучала!
Нас чудный праздник нынче ждёт,
И по секрету я узнала,
Что Осень в гости к нам придёт.

Уж ей давно быть здесь пора.
Давайте с вами, детвора.
Стихами будем славить осень
Придти сюда скорей попросим.

1 реб.                 Если дождик бьёт в лицо, ветер треплет деревцо,
                               тучи по небу плывут – это осенью зовут.
2  реб .                                Бродит в роще листопад по кустам и кленам.
                                           Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.
3   реб.                           Соберем из листьев веер яркий и красивый,
                                                Побежит по листьям ветер  легкий и игривый.
4 реб.                                          И послушно ветру вслед листья улетают.
            Значит, лета больше нет, осень наступает!
Под музыку входит Осень.
Осень
                 Здравствуйте, мои друзья!
                К вам на праздник я пришла!
                  Ну-ка, дайте мне ответ:
                   Рады вы мне, или нет?
5 реб.            Листья в небе кружатся,
              Капают дождинки.
            Мы бежим по лужицам
                 по лесной тропинке.

6  реб.
             Солнце улыбается,
              золотом сверкая,
          Всем нам очень нравится
                       Осень золотая!

Осень       Как хорошо, меня вы ждали!
        Хочу, чтоб вы меня все привечали,
        Про  Осень чтобы песни здесь звучали!
        Помогут  вам их спеть мои друзья-
        все нотки-Си, до, ре, ми, фа, соль , ля!

Нотки эти с вами спляшут и про осень вам расскажут.
Мне металлофон поможет и позвать к нам нотки сможет!

(Ударяет на металлофоне "До" выбегает нотка.)
До:
До-до-до-до-до!
Я живу недалеко!:
Когда осень наступает,
Грустной песенка ее бывает.
Песня про Осень

Осень( Ударяет нотку "Ре", она выходит)
Ре:
Ре-ре-ре-ре-ре-ре-ре !
Под дождем стою я во дворе.
Вы, ребята, не зевайте,
про дождь стихи вы  прочитайте!

Стихи про дождь
Осень:
Через лужу прыг да скок
Веселей беги, дружок.
Дружно ты пускайся в пляс,
Не замочит дождик вас.
Танец «Дождик»

Осень (Играет "МИ", нотка выходит)
МИ:
Ми-ми-ми-ми-ми-ми-ми!
Ты поймай меня! Лови!
Я с листочком закружусь
И на землю опущусь

Осень Вы листочки все берите,
С ними танцевать идите!

Танец с листочками.

Игра «Найди лист своего цвета»

Осень     Молоточком постучу, нотку в гости позову!
(ударяет по металлофону,  выбегают 2 нотки)
1 нотка
Фа и Соль, Фа и Соль-
Получается фасоль,
2 нотка
А фасоль на огороде
Бойко пляшет в огороде!
Осень  Ну, и мы плясать пойдеи.
хоровод наш заведем!

Хоровод «Мы пойдем в огород» , игра «Собери овощи и фрукты»

Осень Интересно знать, друзья,
Где же скрылась нотка «Ля»?
(ударяет пометаллофону , появляется нотка)

Нотка Ля-ля-ля , ля-ля-ля,
Всех люблю я вас, друзья !
Ля-ля-ля - поют все птицы,
Песня в воздухе кружится!.
Осень:   Попрошу я вас, друзья!
            Спойте песню про меня!

Песня «Подарки Осени»

Осень           Песню пели очень дружно,
                    поиграть теперь нам нужно!
Игра «Перенеси овощи в ложке», «пробеги под зонтом» или  другие по выбору

Нотка СИ:
                      Си-си-си,
                    Си-си-си,
                    Про Осень у зверей спроси!

Сценка «Звери Осенью»
ОСЕНЬ. Продувает лес ветрами, ходят по лесу дожди.
Значит, снег не за горами, от зимы добра не жди.
Как завьюжит непогода, как завоет в белой тьме!..
У зверей сейчас забота – все готовятся к зиме.
МИШКА. На весь бор, на весь бор день и ночь стучит топор.
Это Мишка понемногу стелет пол в своей берлоге,
Мастерит в углу кровать, чтоб удобней было спать.
Подойдёт зима к порогу, Мишка – раз! – в свою берлогу
И уляжется впотьмах, скрипнут половицы…
Пусть ему в медвежьих снах только лето снится!
ЛИСА. А Лиса, а Лиса исходила все леса,
Отыскала норку, делает уборку:
Чистит, моет, печь кладёт, белит стены, пол метёт,
Застилает пухом, водит чётким ухом –
Не подкрался б волк снаружи
Да не съел её на ужин.
БЕЛКА. Белка в ёлке новый дом вырубила топором.
А теперь она пешком да с кленовым посошком
От рассвета допоздна ходит по лесу одна.
Собирает сыроежки, шишки, жёлуди, орешки.
Вот наполнит закрома – и закроется сама рубленым засовом.
Что ей сделает зима в домике тесовом?
ЗАЙКА. Зайка серый – он не глуп, к холодам пошил тулуп,
Шапку, рукавицы, – скоро пригодится…
А теперь сидит косой на пенёчке маленьком
И еловою иглой подшивает валенки.
ЁЖИК. А у бедного ежа – ни пилы и ни ножа!
Но не зря же ёжик колок! У него полно иголок.
Он берёт их по порядку и, усевшись под кустом,
Торопливо шьёт палатку – для него и это дом.
ВСЕ. Тот, кто думает о деле, коль работа на уме,
Тот сумеет до метели подготовиться к зиме
   

Осень   Вот спасибо нотки, вам!
             Рассказали вы друзьям,
          Что и осенью грустить не годится.
                А можно петь и веселиться!
               Я славно время провела,
                    для вас подарки припасла.
              Все вы ручки подставляйте
                      и подврки получайте!
Раздает подарки, прощается, уходит. Ведущая заканчивает праздник.

Звучит башкирская музыка, дети становятся у центральной стены
1 Вед. Вам привет, мои друзья, подруги!
Край родной мой, нет тебя милей.
В день рождения Башкортостана
С уважением принимаем мы гостей.
2Вед.   Посмотрите ребята, сколько необычных кубиков у нас сегодня в зале, из них я предлагаю вам сегодня построить «Дом дружбы» - это будет нашим подарком любимой республике .
1 Давайте посмотрим на один из них, что изображено на этом кубе? (карта Башкирии)
Давайте прочтём стихи о нашей Родине.
1 Я у карты Родины стою,
Узнаю Башкирию свою.
Мне она напоминает руку,
А вернее, крепкую ладонь,
Искренне протянутую другу,
За друзей готовую в огонь.
(М.Карим)
2 Там, где сладко пахнет смородиной,
Там, где дом и родная семья –
Это всё называется родина,
Дорогая родная земля!
3 Даже солнце здесь светит теплее,
И ромашки красивей растут,
И горжусь я землёю своею,
Здесь хорошие люди живут…
(Гузель Терегулова)
Песня  о Родине
2 Вед. Ставим ещё один кирпич. Как вы думаете, что изображено на этом кубе? (силуэт г. Уфы)
Вед. Новый день над городом рождается,
И по свету катится молва:
С монумента Дружбы начинается,
С дружбы начинается Уфа.
Вед. Послушаем, как башкирские поэты воспевают в своих стихах столицу Башкортостана г.Уфу

Как люблю тебя, Уфа,
Ты – моя столица.
И красива, и стройна,
Мы тобой гордимся.
Наши парки и дома
И светлы, и чисты.
Ну, а жители дружны.
Честь тебе столица! (М.Карим)

Вед. Давайте проведём игру «Кто больше назовёт городов нашей республики?»
Как называется город в котором мы живём?
Послушайте стихотворение о нашем городе.
Мой город
Мы очень любим город свой,
Сияет солнце над Белой
Или дожди стучат в окно
Его мы любим всё равно.
Мы в этом городе живём,
И он растёт, и мы растём.
3 Вед. Ставим следующий куб  (Герб)
Что вы видите? (герб республики Башкортостан)
- Кто изображён на фоне восходящего солнца? (Салават Юлаев)
- Кто такой Салават Юлаев? (национальный герой башкирского народа, поэт, воин – джигит)
Вспомним про него стихотворения.
Песня о Салавате – батыре.
Салавата могучий конь,
Первым устремился в бой,
Его хозяин – живой огонь –
Воинов песней зовёт за собой.
Вед. Не только в стихах и песнях воспевал башкирский народ смелых воинов джигитов, но и в танцах.
Танец «Толпары» танцуют дети старшей группы
4 Ставим следующий куб.
Что на нём изображено? (флаг)
Вед. Посмотрите, какой он красивый
Какие цвета вы видите на флаге? (синий, белый, зелёный)
Что они означают?
Синий цвет – безоблачное небо,
Белый – чистота нашей души
Зелёный – вера в жизнь, изобилие.
Вед. Флаг и герб – это государственная символика. К ней относится ещё гимн – это торжественная музыка, которая звучит на праздниках, торжествах, и слушают его стоя, не разговаривая.
Слушают гимн
5 Вед. Следующий куб (люди в национальных костюмах)
Что изображено на этом кубе?
- Наш край очень богат и красив, здесь можно увидеть горы, леса, озёра и реки.
Но главное богатство – это наши люди.
Скажите, пожалуйста, какие национальности проживают на территории нашей республики? (башкиры, татары, русские, мари, чуваши и т.д.)
Люди разных национальностей дружно живут в нашей республике.
Уж так повелось у нас на свете:
Мог народ без хлеба и сапог,
Мог без солнца и огня на свете,
Лишь без песен наш народ не мог.
Татарская песня ( в исполнении воспитателей)
6  Башкирские музыкальные инструменты
Что изображено на следующем кубе? Курай
- Из чего он сделан?
Он сделан из стебля растения курай
Давайте послушаем стихи о курае

Курай
1 Там, где родились мы,
И тростник поёт.
Спросите, что это,
Каждый назовёт!
Мелодичный мой курай,
Прославляй любимый край!
(М.Хасимова)

2 Я кураю очень рад –
Хорошо играет брат,
Под курай плясать и петь
Развлеченье для ребят.
(М.Гали)

Вед. Предлагаю поиграть в игру «Курай» и послушать звучание инструмента. (2 раза)
У  каждого народа есть свои музыкальные инструменты.
У марийского народа это гармошка.
Марийский танец (воспитатели)
У русского народа – деревянные ложки
Русский танец (старшая группа №2)
7 Берём следующий куб – здесь изображён праздник «Сабантуй»
На этом празднике проводятся различные конкуры, игры, соревнования.
Давайте и мы с вами поиграем в игру «Найди свою юрту» (подгот гр.)
Вед. Посмотрите, дети, наш дом становится всё выше и краше. А чем же ещё можно украсить наш дом Дружбы? Давайте соткём ковёр с башкирским орнаментом.
Танец «Выделывание ковра»
Вед. Молодцы ребята, все постарались, чтобы наш Дом Дружбы получился красивым.
Исполним песню «Дом Дружбы» сл. И муз. Н.Гизбрехт.